Klinkhardt – alle Bücher, Seite 4

Internationalisierung in der Grundschulpädagogik

Wie international ist die Grundschulpädagogik in Deutschland? Der Auftaktband der neuen Reihe 'Grundschule international' beleuchtet erstmals systematisch den Stand der Internationalisierung von Grundschu…

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 31

Aus dem Inhalt:Schwerpunkt: Wandel und Verflechtung von Bildungsungleichheiten, Bildungsinstitutionen und Gesellschaft im langen 20. Jahrhundert.Redaktion: Sandra Wenk, Tilman Drope, Joachim Scholz.Dennis…

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Journal für Allgemeine Didaktik (JfAD), Jg. 13/2025

Wie verändern sich Lernen und unser Verständnis von Lernen, wenn ChatGPT eine Frage schneller beantwortet als jede Recherche im Nachschlagewerk? Was bedeutet es für die Rolle von Lehrenden, wenn Lernende …

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Kinder fragen - Kinder forschen

Die fragende und forschende Auseinandersetzung mit der Welt gilt als konstitutives Merkmal und zentrale Zieldimension der Grundschulpädagogik. Der Sammelband eröffnet ausgehend von einer theoretischen Aus…

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Konzepte der Professionalisierungsforschung im Dialog

Pädagogisch-psychologische und fachspezifische Überzeugungen von Lehrkräften sind entscheidende Faktoren bei der Gestaltung von unterrichtlichen Lehr- Lern-Prozessen und rücken insbesondere seit den 1990e…

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Kulturpolitik für die neue Türkei

Wie die Türken in unsere Köpfe kamen - Band 6

Im Zuge der Umgestaltung des Osmanischen Reichs in eine moderne Nation geriet der Journalist Friedrich Schrader in einen Balanceakt: Er teilte die imperialistischen Ambitionen der deutschen und der türkis…

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Mitwelt im Wandel wahrnehmen, verstehen und gestalten

Ein zentrales Anliegen technisch-gestaltender Unterrichtsfächer ist es zu befähigen, die Welt unter technischen Aspekten wahrzunehmen, zu verstehen und verantwortungsvoll mitzugestalten. Besonders betont …

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Nachhaltigkeit und Bildungsmedien Sustainability and Educational Media

Klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Bildung für nachhaltige Entwicklung soll gemäß den Vereinten Nationen dazu befähigen, in einer globalisierten Welt aktiv, eigenverantwortlich und verantwortungsbewusst die Zukunft zu gestalten. Dazu zählt…

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Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule

Partizipative Forschung mit Kindern in der Grundschule stellt besondere ethische Herausforderungen und eröffnet zugleich innovative Wege zu demokratischer Bildungs- und Forschungspraxis sowie zur Schulent…

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Perspektiv(en)wechsel

Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts - Band 36

Der bewusste Wechsel von Perspektiven als Antwort auf komplexe gesellschaftliche Herausforderungen stand im Zentrum der GDSU-Jahrestagung 2025 "Perspektiv(en) wechsel - Sachunterricht neu denken"…

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Qualitätsstandards für das institutionalisierte Wohnen und Leben von Menschen mit geistiger Behinderung und herausfordernden Verhaltensweisen

Klinkhardt forschung

Erwachsene Menschen mit geistigen Behinderungen und herausfordernden Verhaltensweisen stellen Wohneinrichtungen und deren Mitarbeitende vor große Herausforderungen. Die Unterbringung, Betreuung und Förder…

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Rehabilitationspädagogik

Die Rehabilitationspädagogik umfasst unterschiedliche Handlungsfelder und unterliegt in den letzten Jahren einer deutlichen Veränderung. Diese Entwicklungen werden mitbedingt durch aktuelle disziplinenübe…

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Salzburger Bildungslabore

Die Salzburger Bildungslabore (SBL) bestehen aus verschiedenen Projekten, welche eine gemeinsame Zielsetzung verbindet: die Entwicklung innovativer Bildungskonzepte. Im Zentrum stehen dabei sowohl die hoc…

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Schule und Unterricht theoretisch refokussiert

Theoriearbeit und -bildung sind aktuell nicht im Fokus der Schul- und Unterrichtsforschung. Dabei scheint ein entsprechender Bedarf angesichts grundlegender Veränderungen von Unterricht, Schule und Gesell…

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Schulische Praxisphasen zwischen Anspruch und Wirklichkeit

Gymnasium - Bildung - Gesellschaft

Kurzes Praktikum oder langes Praxissemester - ist die zeitliche Dauer ein Gelingensfaktor für schulische Praxisphasen im Lehramtsstudium? Ist die universitäre Lehrkräftebildung vermeintlich oder tatsächli…

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Schulpraxis - Entwickeln - Erforschen

Dem Titel "Schulpraxis - Entwickeln - Erforschen: Konzepte und Praxis entwicklungsorientierter Bildungsforschung" folgend stellen die Autor:innen dieses Bandes verschiedene Ansätze sowie aktuell…

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Sexualisierte Gewalt in Bildungseinrichtungen

Seit dem Jahr 2010 gelangt das Thema sexualisierte Gewalt in Bildungseinrichtungen immer wieder auf die Titelseiten der Zeitungen und wird weit über die Fachgrenzen hinaus diskutiert. Durch das öffentlich…

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Sonderpädagogik intra- und interdisziplinär

klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Sonderpädagogik zwischen Intra- und Interdisziplinarität - der Band dokumentiert aktuelle wissenschaftliche Diskurse zur Verortung, Identität und Theoriegrundlage der Disziplin. Im Fokus stehen Fragen nac…

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Teilhabe

pädagogische differenzen

Der Begriff Teilhabe hat in den letzten zwei Jahrzehnten eine enorme Verbreitung gefunden. Mit ihm verbinden sich unterschiedliche Vorstellungen von sozialem Eingebundensein. Ausgehend von einer Perspekti…

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The Reichenbach - A "Bauhaus"-Synagogue

The synagogue on Munich's Reichenbachstrasse, known as "Die Reichenbach," is one of the most valuable and rare testimonies to Jewish history. The last synagogue built in Germany before the Nazi …

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