Klinkhardt, Julius – alle Bücher, Seite 2

Miriam Sonntag
Professionelle Kooperation in inklusiven Schulen

Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive

Die Studie untersucht sowohl die allgemeine Lehrer*innenkooperation, als auch multiprofessionelle und interdisziplinäre Teamkonstellationen an (inklusiven) Sekundarstufenschulen I in Österreich auf drei E…

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Buch

Dietrich Tina
Lehr-Lern-Materialien zur Holocaustliteratur

Klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Die vorliegende Studie analysiert exemplarisch ausgewählte Lehr- Lern-Materialien zu Texten der Holocaustliteratur. Dabei werden didaktisch-methodische Potentiale der Lehr-Lern-Materialien für historische…

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Buch

Beate Walther
Die Entwicklung des Faches Schulgartenunterricht in der SBZ und in der DDR

In der DDR wurde erstmals in der Geschichte des deutschen Schulwesens das Fach Schulgartenunterricht curricular verortet. Es diente dazu, die Schülerinnen und Schüler berufsorientierend für die Landwirtsc…

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Janusz Wilden
Vom Gebrauch der Philosophie in der Erziehungswissenschaft

Die vorliegende Arbeit fragt nach der Rezeption und Transformation von Wissen an den Grenzen der Erziehungswissenschaft zur Philosophie.Am Beispiel der Schriftenreihe der DGfE-Kommission Bildungs- und Erz…

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Abendvolkshochschulen

klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung

Abendvolkshochschulen bildeten sich als bedeutende Institutionalisierungsform des Lernens Erwachsener in der Weimarer Republik heraus.Der Sammelband beinhaltet zahlreiche Analysen zu ihrer Pluralität. Als…

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Allgemeine Erziehungswissenschaft

Der Frage, was mit dem "Allgemeinen" der Allgemeinen Erziehungswissenschaft gemeint sein könnte, widmet sich der vorliegende Band. Ziel des Sammelbandes wie der damit verbundenen Tagung der DGfE…

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Buch

Ambivalente Emotionen im Kontext von Inklusion und (Geistiger) Behinderung

In verschiedenen Humanwissenschaften gibt es eine lebhafte Debatte über Emotionen und deren Bedeutung für die jeweiligen Disziplinen. Demgegenüber steht die Auseinandersetzung mit der Bedeutsamkeit von Af…

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Atlas der Hochschullernwerkstätten

Lernen und Studieren in Lernwerkstätten

Die 44 im Atlas vorgestellten (Hochschul-)Lernwerkstätten, aus Deutschland, Österreich, der Schweiz und Italien, vereint das Engagement ihrer Akteur*innen, die (reform-)pädagogische Vision eines subjektor…

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Bildung für alle stärken - Improve Education for All

Dieses Handbuch bringt aktuelle internationale Forschungsergebnisse der Unterrichts-, Schul- und Systementwicklung zusammen und bietet Lehrpersonen, Schulleitenden und Schulbehörden Instrumente, um ihre i…

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Bildungsethik

Bildung und Ethik sind eng miteinander verwoben. Der vorliegende Sammelband beleuchtet theoretische Grundlagen, Zielsetzungen und Prinzipien der Bildungsethik. Zudem veranschaulicht er deren Relevanz anha…

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Buch

Bildungsmedien für Erwachsene

Klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Bildungsmedien kommen in Lehr-/Lernkontexten über die Lebensspanne hinweg zum Einsatz. Sie spielen u.a. eine wichtige Rolle als Materialien für Lehrende unterschiedlicher Bildungsinstitutionen und finden …

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Buch

Dekoloniales Denken in der Lehrer:innenbildung

Wie können Lehrer:innenbildung und Bildung gerechter gestaltet werden? Dieses Buch macht auf die Kontinuität kolonialen Denkens in Lehrer:innenbildung und Unterricht aufmerksam und nimmt gegenüber Machtst…

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Buch

Die eigene pädagogische Praxis reflektieren

Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung

Die Reflexion des eigenen Handelns gilt als ein Kern-element pädagogischer Professionalität - und zugleich als vielschichtige Praxis. Dieser Sammelband beleuchtet Reflexion als ein komplexes soziales Gesc…

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Buch

Digitalisierung in der Hochschulbildung für Soziale Arbeit

Die Digitalisierung verändert möglicherweise die Hochschulbildung für Soziale Arbeit in vielfältiger Weise. Dabei können neue oder veränderte Strukturen, Bildungsformate und Prüfungsmodalitäten in Erschei…

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Buch

Dokumentarische Professionsforschung

Dokumentarische Schulforschung

Der Sammelband widmet sich der Professionsforschung mittels der Dokumentarischen Methode, die die soziale Praxis des Lehrer:innenberufs und die impliziten Wissensbestände von Lehrpersonen in den Fokus rüc…

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Buch

Entwicklung als Erwartung

Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung

Entwicklungserwartungen spielen in der Schulpädagogik als Disziplin sowie insbesondere in der Schulentwicklungs- und in der Lehrer:innenprofessionalisierungsforschung eine zentrale Rolle. Das Entwicklungs…

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ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen 2025 Heft 7

ESE - Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen - Band 7

In bewegten Zeiten handeln - Der FSP ESE im Kontext aktueller KrisenIm Kontext der allgegenwärtigen globalen und lokalen Krisen und Herausforderungen muss qualitativ hochwertiger und inklusiver Bildung ei…

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Expanding Horizons and Local Connectedness

This volume examines methodological challenges of qualitative and development-oriented classroom research from the perspective of researchers from various African countries as well as from Japan and Germa…

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Buch

Fallverstehen und Reflexivität?

Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung

Der Sammelband "Fallverstehen und Reflexivität?" beleuchtet zentrale Fragestellungen rund um die wissenschaftliche Qualifizierung von Lehramtsstudierenden als Beitrag zur Professionalisierung. A…

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Historische und bildungshistorische Perspektiven auf Inklusion und Heterogenität in Erziehung, Bildung und Schule

Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive

Die Beiträge in diesem Band brechen im Sinne einer Zeitkapsel aus der bildungswissenschaftlichen Perspektive der letzten 25 Jahre aus und eröffnen explizit historische Einsichten in die Auseinandersetzung…

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