Klinkhardt Forschung – alle Bücher online kaufen

Markus Pacher
Die Mentor-Mentee-Beziehung in Praxisphasen an inklusiven Schulen

Klinkhardt forschung

Die vorliegende Studie untersucht die Mentor-Mentee-Beziehung in Praxisphasen an inklusiven Schulen und beleuchtet Gelingensbedingungen aus der Perspektive von Praktikumslehrkräften und Lehramtsstudierend…

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Buch

Yasmin Goudarzi
Partizipation und Umweltgerechtigkeit

Klinkhardt forschung

Was denken bildungsbenachteiligte Kinder und Jugendliche über Partizipation? Und wie stehen sie zu Naturschutz und Umweltpolitik? Yasmin Goudarzi thematisiert in ihrer Arbeit eine für den Nachhaltigkeitsd…

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Buch

Oliver Gosolits
Die Öffnung der Werkstätten für Menschen mit Behinderungen zum allgemeinen Arbeitsmarkt

Klinkhardt forschung

Werkstätten für Menschen mit Behinderungen (WfbM) bieten in Deutschland seit Ende der 1950er-Jahre dauerhafte Arbeitsplätze sowie die Möglichkeit einer beruflichen Ausbildung für voll erwerbsgeminderte Pe…

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Buch

Stephan Marti
Autorität und Autonomie in der Pädagogik

Klinkhardt forschung

Das Buch Autorität und Autonomie in der Pädagogik - Eine frameanalytische Betrachtungsweise bietet eine umfassende Darstellung der Methodologie der Erziehungswissenschaftlichen Frameanalyse.

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Buch

Annika Lang
Selbstbestimmung und Lebensqualität

Klinkhardt forschung

Ziel dieser Studie ist es, die Perspektive von Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung und herausforderndem Verhalten, mit und ohne Verbalsprache, auf ihre besondere Wohnsituation in teilweise gesch…

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Buch

Qualitätsstandards für das institutionalisierte Wohnen und Leben von Menschen mit geistiger Behinderung und herausfordernden Verhaltensweisen

Klinkhardt forschung

Erwachsene Menschen mit geistigen Behinderungen und herausfordernden Verhaltensweisen stellen Wohneinrichtungen und deren Mitarbeitende vor große Herausforderungen. Für diesen Personenkreis gilt es die Le…

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Buch

Katharina Fuchs
Entfremdung vom schulischen Lernen

Klinkhardt forschung

Entfremdung vom Lernen kann ein Risiko für den Bildungserfolg von Schülerinnen und Schülern sein. Da es bislang wenig Forschung zu Entfremdung gibt, wird im Rahmen der vorliegenden Studie ein Messmodell e…

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Jessica Meyn
Ungleiche Partizipationschancen in heterogenen Lerngruppen

Klinkhardt forschung

Die Partizipation von Schüler*innen ist eine verbreitete pädagogische und bildungspolitische Forderung, die mit hohen normativen Ansprüchen verbunden ist. Der Klassenrat wird dabei häufig als Paradebeispi…

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Martin P. Schwarz
Pädagogik im Betrieb

Klinkhardt forschung

Der Gegenstand "Pädagogik im Betrieb" liegt an einem Kreuzungspunkt verschiedener Themenstränge und er unterliegt einem interdisziplinären Zugriff. Die vorliegende Studie analysiert in Teil Eins…

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Buch

Anna-Lena Schweinsberg
Das leibliche Selbstbild

Klinkhardt forschung

Wie nehmen sich Kinder und Jugendliche mit einer Körperbehinderung wahr? Welche Anteile des Selbstbildes kommen im zeichnerischen Selbstporträt zum Ausdruck? Und wie kann der Kunstunterricht dazu beitrage…

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Buch

Oliver M. Reuter, Roland Stein
Ästhetische Bildung bei Jugendlichen in sozial schwierigen Konstellationen

Klinkhardt forschung

Ästhetische Bildung ist ein Schlüsselthema für die Entwicklung junger Menschen, dennoch wird sie im aktuellen gesellschaftlichen Diskurs an den Rand gedrängt. In diesem Band werden als Ergebnisse des Fors…

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Daniela Balk
Mathematische Modellierungskompetenz von Grundschulkindern sprachbewusst fördern

Klinkhardt forschung

Das Interesse des Mamola-Projekts (Mathematical Modelling and Language Awareness) liegt in der Sprachbewusstheitsförderung für den Mathematikunterricht der Grundschule, wobei konkret das mathematische Mod…

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Buch

Brigitte Kottmann, Susanne Miller, Catania Pieper
Das Projekt "Schule für alle"

Klinkhardt forschung

Das Projekt "Schule für alle" wird bereits seit 1994 als Patenschafts- bzw. Schüler:innenhilfeprojekt im Rahmen der Lehrer:innenbildung an der Universität Bielefeld angeboten. Dieses Buch stellt…

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Buch

Hannah Nitschmann
Inklusion und Anerkennung

klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Die Anerkennung von Differenz wird in pädagogischen Diskursen als Gelingensbedingung für Inklusion angesehen. In kritischer Würdigung dieser ethisch-normativen Betrachtung fokussiert die vorliegende (vide…

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Buch

Macht und Wissen - kritische Reflexionen im Kontext von Inklusion und Exklusion

klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Welches Wissen wird wem zugetraut? Wie prägen Machtstrukturen unsere Bildungslandschaft und gesellschaftliche Ordnungen? Der Tagungsband beleuchtet kritisch die Mechanismen der Wissensproduktion und -verm…

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Buch

Abendvolkshochschulen

klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung

Volkshochschulen im ersten Drittel des 20. Jahrhunderts: Band 1 Abendvolkshochschulen bildeten sich als bedeutende Institutionalisierungsform des Lernens Erwachsener in der Weimarer Republik heraus. Der S…

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Transatlantisches Lernen

klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung

Von der Zeit der Reeducation bis zur Ära der Bildungsreformen in den 1960er und 1970er Jahren findet eine Geschichte intensiven transatlantischen Lernens statt. Die Verbindungen zwischen Akteur*innen, Org…

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Kathrin Lemmer
Partizipative Forschung mit Grundschüler*innen

klinkhardt forschung / Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich

Unter Berücksichtigung unterschiedlicher Erfahrungswelten untersucht die vorliegende Studie relational die Rollen von Grundschüler*innen, Lehrpersonen und Wissenschaftlerin im Rahmen eines partizipativen …

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Dietrich Tina
Lehr-Lern-Materialien zur Holocaustliteratur

Klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Die vorliegende Studie analysiert exemplarisch ausgewählte Lehr- Lern-Materialien zu Texten der Holocaustliteratur.

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Bildungsmedien für Erwachsene

Klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Die Beiträge des vorliegenden Bandes von Wissenschaftler*innen unterschiedlicher Disziplinen und aus verschiedenen Ländern befassen sich mit den Spezifika des Lernens Erwachsener generell, mit informellen…

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