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Andreas Aigner: Zwischen Didaktik-Dilemma und Didaktik-Polylemma, Buch

Andreas Aigner
Zwischen Didaktik-Dilemma und Didaktik-Polylemma

Klinkhardt forschung

Die Schrift geht den Ursachen dafür auf den Grund, weshalb sich die Allgemeine Didaktik gegenwärtig in einer Krise befindet. Hierfür verfolgt sie eine hermeneutische Suche nach wesentlichen Traditionslini…

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Buch
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Rebecca Baumann: Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen, Buch

Rebecca Baumann
Angehende Grundschullehrkräfte beim Umgang mit Belastungen unterstützen

klinkhardt forschung / Empirische Forschung im Elementar- und Primarbereich

Bereits angehende Grundschullehrkräfte fühlen sich durch die Umgestaltung von Grundschulen hin zu inklusiven Lernorten und Kinder mit diversen Merkmalen (z.B. Förderbedarfe und störendes Arbeitsverhalten)…

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Simon Baumann: Politische Partizipation von Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung, Buch

Simon Baumann
Politische Partizipation von Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung

Klinkhardt forschung

Die Möglichkeit zu politischer Partizipation als zentrales Merkmal einer Demokratie ist für Menschen mit sog. geistiger Behinderung vielfach nur ansatzweise verwirklicht. In dieser Studie werden aufbauend…

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Nina Blasse: Die heterogene Lehrgruppe, Buch

Nina Blasse
Die heterogene Lehrgruppe

Multiprofessionelle Kooperation wird als zentrale Gelingensbedingung von inklusivem Unterricht gehandelt: Doch wie wird Unterricht im Anspruch von Inklusion von der heterogenen Lehrgruppe gemacht? Wie arb…

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Sarah Böse: Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht, Buch

Sarah Böse
Die Umsetzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht

Klinkhardt forschung

Die vorliegende Arbeit liegt im Schnittfeld von biographischer Professionalisierungs-, Nachhaltigkeits- und schulischer Implementationsforschung. Ausgehend von Befunden, die darauf verweisen, dass erstens…

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Ralf Brocker: Pestalozzi - ein Sokratiker?, Buch

Ralf Brocker
Pestalozzi - ein Sokratiker?

Klinkhardt forschung

War Pestalozzi ein Sokratiker? Oder enthält sein Konzept der Menschenbildung zumindest Elemente einer sokratisch zu nennenden Lehrweise? Diesen Fragen geht der Verfasser in der vorliegenden Studie nach. D…

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Jasmine Annette Dorigo: Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols, Buch

Jasmine Annette Dorigo
Lehr- und Lernmittel für den Sprachunterricht im ladinischen Sprachraum Südtirols

Klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Die Bildungsinstitutionen der ladinischen Dolomitentäler (Südtirol/Italien) zeichnen sich seit jeher durch ihre Mehrsprachigkeit aus. Mehrsprachiger Unterricht bedarf auch entsprechender Lehr- und Lernmit…

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Annika Endres: Förderung intentionaler Kommunikation bei Kindern mit Komplexer Behinderung, Buch

Annika Endres
Förderung intentionaler Kommunikation bei Kindern mit Komplexer Behinderung

klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung

Welche Bedingungen müssen Fachkräfte und Eltern in einer Förderung gestalten, um Kinder mit Komplexer Behinderung dabei zu unterstützen, ihre eigenen Intentionen zu kommunizieren und im gemeinsamen Austau…

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Katharina Felbermayr: Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang, Buch

Katharina Felbermayr
Entscheidungsprozesse am inklusiven Übergang

klinkhardt forschung. Inklusion, Behinderung, Gesellschaft. Bildungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge

Die vorliegende Grounded Theory Studie untersucht Entscheidungsprozesse am Übergang von Sekundarstufe I in weitere schulische Bildung aus einer inklusiven und längsschnittlichen Perspektive. Im Mittelpunk…

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Florian Gimpl: Nation building in der Ersten Republik und der Kanzlerdiktatur 1918 - 1938, Buch

Florian Gimpl
Nation building in der Ersten Republik und der Kanzlerdiktatur 1918 - 1938

Klinkhardt forschung

Der wiederaufkeimende Nationalismus rund um den Globus stellt die Wissenschaft erneut vor jene grundlegende Frage, mit der Ernest Renan in seiner Vorlesung von 1882 die moderne Nationalismusforschung begr…

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Franziska Herrmann: Schöpferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben, Buch

Franziska Herrmann
Schöpferische Erfahrungen von Grundschulkindern und Studierenden beim Schreiben

Schöpferische Erfahrungen sind besondere Erfahrungen des Lernens, die neue Weisen ,zu sein' hervorbringen. Inwiefern zeigen sich diese beim Kreativen Schreiben von Grundschulkindern? Erzählen Kindertexte …

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Ulrich Herrmann: Universitätspädagogik als Pragmatische Pädagogik, Buch

Ulrich Herrmann
Universitätspädagogik als Pragmatische Pädagogik

Andreas Flitner (1922-2016), von 1958 bis 1988 ord. Professor für Pädagogik an der Universität Tübingen und danach Honorarprofessor an der Universität Jena, war ein herausragender Vertreter der pädagogisc…

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Alexander Hoffelner: Pädagogische Improvisation, Buch

Alexander Hoffelner
Pädagogische Improvisation

Klinkhardt forschung

Was könnte Improvisation mit Unterricht zu tun haben? Sind Lehrer:innen professionell, wenn sie improvisieren? Und wie improvisieren Lehrkräfte in ihrem Unterricht? Die vorliegende Studie untersucht das p…

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Jörg Holle: Eignungsabklärung im Lehramt mittels Online Self-Assessments, Buch

Jörg Holle
Eignungsabklärung im Lehramt mittels Online Self-Assessments

Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive

Online Self-Assessments (OSA) werden seit längerem von Hochschulen zur Studienorientierung angeboten und von Studierenden entsprechend genutzt, um sich über ihre Neigung zu bestimmten Studiengängen zu inf…

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Rebecca Hummel: Kinderfragen aus Elternsicht, Buch

Rebecca Hummel
Kinderfragen aus Elternsicht

Klinkhardt forschung

Das Fragenstellen gilt als "besondere Weise der Kinder sich mit ihren Welterfahrungen auseinanderzusetzen" (Konrad und Schultheis 2013, S. 96). Wie aber kann ein gelungener Umgang im Sinne eines entwicklu…

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Christian Jäntsch: Lehrerinnen und Lehrer auf dem Weg zur Inklusion, Buch

Christian Jäntsch
Lehrerinnen und Lehrer auf dem Weg zur Inklusion

Klinkhardt forschung

Die Implementation schulischer Inklusion ist ein Prozess, der (auch) durch eine Abfolge von Entwicklungsschritten aufseiten des pädagogischen Personals gekennzeichnet werden kann. Diese Arbeit bietet eine…

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Thönes Kathi V.: Glück im Lehrerberuf, Buch

Thönes Kathi V.
Glück im Lehrerberuf

Die Arbeit "Glück im Lehrerberuf" widmet sich dem Wohlbefinden von Lehrkräften aus einer ressourcenorientierten Perspektive. Unter Rückgriff auf gesamtgesellschaftliche und schulbezogene Diskurse sowie de…

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Sauer Lisa: Zur Zuverlässigkeit des Hilfsschulaufnahmeverfahrens in der BRD, Buch

Sauer Lisa
Zur Zuverlässigkeit des Hilfsschulaufnahmeverfahrens in der BRD

klinkhardt forschung. Historische Bildungsforschung

Historisch wie aktuell fi ndet eine ausgrenzende Sonderbeschulung an Förderschulen statt. Diese schulische Separation erfährt zwar unter den Vorzeichen schulischer Inklusion Kritik, allerdings fundiert du…

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Johanna Lojewski: Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe, Buch

Johanna Lojewski
Schulkulturen in der gymnasialen Oberstufe

Oberstufe gestalten

Die vorliegende Arbeit nimmt die gymnasiale Oberstufe in den Blick und diskutiert die strukturellen und inhaltlichen Transformationen und Reformen der letzten 60 Jahre aus der Perspektive der bildungssozi…

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Johannes Nathschläger: Existenzielle Soziale Arbeit, Buch

Johannes Nathschläger
Existenzielle Soziale Arbeit

Soziale Arbeit trifft auf Existenzphilosophie: Wie finde ich Sinn in meinem Leben? Wie frei bin ich in meinen Entscheidungen und Handlungen? Wie gehe ich mit Leid, Schuld und Tod um? Wie führe ich ein aut…

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