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Handbuch der Mathematikdidaktik

Dieses Handbuch gibt einen aktuellen Überblick über Forschungsgebiete der Mathematikdidaktik. In 26 Kapiteln stellen führende Vertreterinnen und Vertreter der Disziplin Diskussionsstände zu Mathematik als…

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Freude an Geometrie ¿ Zum Gedenken an Hans Schupp

Hans Schupp verstarb im Mai 2021 im Alter von 86 Jahren. Neben seinen weitreichenden Beiträgen zur Didaktik der Stochastik war er auch in der Geometrie substantiell breit aufgestellt und hat zahlreiche, d…

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Interdisziplinäres Forschen und Lehren in den MINT-Didaktiken

MINTUS ¿ Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung

Fachübergreifender und fächerverbindender Unterricht in den MINT-Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften & Technik) werden seit Langem in Forschung und Bildungspolitik gefordert, aber selten …

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Christina Buchner

Das Phantom Dyskalkulie

Kinder, die sich im Dezimalsystem nicht zurechtfinden, die mit den Grundrechenarten bestenfalls mechanisch und ohne jegliches Verständnis operieren und die Sachaufgaben nicht lösen können, werden nach den…

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Patrick Fesser

Wissenschaftspropädeutik und Mathematikunterricht in der gymnasialen Oberstufe

Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik -Band 45

Wissenschaftspropädeutik gehört seit 1972 zur Zieltrias der gymnasialen Oberstufe und beinhaltet das Kennenlernen der Denk- und Arbeitsweisen wissenschaftlicher Disziplinen. Allerdings gibt es bisher kaum…

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Elisa Bitterlich

Lebensweltbezüge im Mathematikunterricht

Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik -Band 46

Im Mathematikunterricht werden häufig lebensweltliche Bezüge genutzt, um die Aufmerksamkeit der Lernenden zu wecken, ihr Verständnis zu fördern und Brücken zwischen der vertrauten "Alltagswelt" und der eh…

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Daniel Barton

Medienprojekte im Mathematikunterricht

Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik -Band 13

Daniel Barton entwickelt auf Grundlage theoretischer Rahmenmodelle hinsichtlich emotionaler und motivationaler Faktoren von Lernprozessen ein Unterrichtsprojekt im Rahmen des Mathematikunterrichts der Sek…

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Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive II

Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik -Band 44

Vier Jahre nach dem letzten liegt nun ein neuer Sammelband zur Interpretativen Forschung in der Mathematikdidaktik vor. Er ist eine neuerliche Zusammenstellung aktueller Arbeiten, die sich in die Traditio…

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Anna-Katharina Zurnieden

Der Zehnerübergang zur Anbahnung eines Stellenwertverständnisses

Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

Aus Perspektive der Mathematikdidaktik stellt das Stellenwertsystem im Lernprozess häufig eine Hürde dar, der möglichst frühzeitig begegnet werden sollte. Gleichzeitig scheint eine Hörschädigung den mathe…

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Geschichten zur 0

Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

Die Grundlage dieses Buches bildet ein Interview mit einer Erstklässlerin zur Zahl Null. Dieses wurde mit verschiedenen theoretischen Perspektiven unter Nutzung einer interpretativen Methode analysiert. D…

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Judith Huget

Die Methode der didaktisch orientierten Rekonstruktion

Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik -Band 11

In diesem Open-Access-Buch systematisiert Judith Huget in einer theoretischen Herangehensweise eine stoffdidaktische Methode - die didaktisch orientierte Rekonstruktion - zur Ausdifferenzierung von Wissen…

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Hans Joachim Burscheid

Wiederentdecken und Anwenden von Mathematik

Kölner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

Das Buch wirft die Frage auf, ob das von Hans Freudenthal formulierte Prinzip des Wiederentdeckens von Mathematik in ein formales Konzept eingebunden werden kann. Zur Begründung des vorgeschlagenen Konz…

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Valentin Katter

Historische, logische und individuelle Genese der Trigonometrie aus didaktischer Sicht

Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik -Band 10

In diesem Open-Access-Buch führt Valentin Katter eine umfassende didaktisch orientierte Sachanalyse unter historisch-, logisch-, und individualgenetischen Gesichtspunkten durch, mit der es ihm möglich ist…

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Gerda Werth

Neue Wege im mathematischen Unterricht

Paderborner Beiträge zur Didaktik der Mathematik

Mathilde Vaerting (1884 - 1977) möchte den Mathematikunterricht ihrer Zeit radikal verändern und mit ihrer Methode der Selbständigkeitsprobe einen Weg aufzeigen, Schüler*innen durch geeignete kognitive …

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Karl Kuhlemann

Nonstandard-Analysis

Wie kann es unendlich kleine reelle und unendlich große natürliche Zahlen geben? Und wie können wir solche Zahlen für die Lehre der Analysis nutzen und gleichzeitig Reflexionen über die Grundlagen der Mat…

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Barbara Drollinger-Vetter

Verstehenselemente und strukturelle Klarheit

Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik -Band 8

Durch welche fachdidaktischen Qualitätsmerkmale kann das Verstehen eines konkreten Konzepts - im vorliegenden Fall des Satzes des Pythagoras - im Mathematikunterricht wirksam angeleitet und unterstützt we…

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Katia Simon

Stark in der Grundschule - Mathe - Klasse 2-4

Stark in der Grundschule: Das ist Ihr Ziel als Lehrer/-in und natürlich auch das Ziel, das Sie für alle Ihre Schüler/-innen erreichen wollen! In der Reihe Stark in der Grundschule finden Sie Tipps und K…

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Christiane Benz

Mathematik entdecken in KiTa und Grundschule

Mathematik für Minis: spielerisch zum Lernerfolg Wie viele Eier sind im Karton? Vier und drei? Oder doch eine Würfelfünf und zwei weitere? Nichts davon ist falsch. Nur die Strategien sind anders. In der …

lieferbar ab 30.8.2024.

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Wolfgang Riemer

Statistik unterrichten

Ein innovativer Stochastikunterricht mit authentischen Fallbeispielen Ein Stochastikunterricht nach klassischem Muster ist linear aufgebaut: zuerst beschreibende Statistik, dann Wahrscheinlichkeitsrechnu…

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Caren Feskorn

Stark in der Grundschule - Mathe - Klasse 1-4

Stark in der Grundschule: Das ist Ihr Ziel als Lehrer/-in und natürlich auch das Ziel, das Sie für alle Ihre Schüler/-innen erreichen wollen! In der Reihe Stark in der Grundschule finden Sie Tipps und Kno…

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