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Familie, wozu?

Das Buch fragt: Familie wozu? und dokumentiert konzeptionelle und theoretische Perspektiven, Entwicklungen und Kontroversen in der erziehungswissenschaftlichen Forschung zu Familie. Mit der Frage Familie …

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Politische und Ästhetische Bildung im Deutschunterricht

Eine politische Literatur- und Mediendidaktik geht von gegenwärtigen, gesellschaftlich relevanten Problemlagen aus. Dazu gehören beispielsweise weltpolitische Krisen, die auf das gesellschaftliche Zusamme…

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Gerecht, digital, nachhaltig!

Themenhefte 52

Themenheft 52: Gerecht, digital, nachhaltig! Interdisziplinäre Perspektiven auf Lehr- und Lernprozesse in der digitalen Welt. Herausgegeben von Uta Hauck-Thum, Jana Heinz und Christian Hoiß

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Bildung jenseits von Krisen?

Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung -Band 10

In den Erziehungswissenschaften werden biografische Bildungsprozesse bisher überwiegend in Verbindung mit krisenhaften Erfahrungen und in dualen Kategorien untersucht. Dieser konzeptuellen Engführung setz…

lieferbar ab 23.9.2024.

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Kinder und Jugendliche in der Krise

Kulturen der Gesellschaft -Band 66

Massenmedien, die fortschreitende Digitalisierung und die daraus resultierenden gesellschaftlichen Auswirkungen psychischer, mentaler und sozialer Natur sowie die ökonomischen Verwerfungen der Postmoderne…

lieferbar ab 15.1.2025.

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Der Rechtsstaat im Kampf gegen Antisemitismus

Antisemitische Übergriffe und Straftaten bewegen sich auf einem konstant hohen Niveau, sodass Jüdinnen*Juden täglich einem erheblichen Gefahrenpotenzial ausgesetzt sind. Der Sammelband setzt sich mit der …

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Migration und Bildung in der globalisierten WeltMigration and Education in a Globalised World

Migration darf ohne Understatement als eines der bestimmenden Themen unseres gegenwärtigen gesellschaftlichen Diskurses angenommen werden. Entsprechend dem Anspruch, gemeinsam Schule zu gestalten, verbind…

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Datafizierung (in) der Bildung

Digitale Gesellschaft -Band 59

Mit der Optimierung des Lehrens und Lernens durch Daten, Zahlen und Algorithmen nehmen die Nutzung digital erzeugter Daten oder automatisierte Auswertungsmethoden zu. Daten lassen sich nahezu beliebig mit…

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Julia Peuke
Was bleibt - die DDR aus der Perspektive von Kindern

Sachlernen & kindliche Bildung ¿ Bedingungen, Strukturen, Kontexte

Der Zeitgeschichte wird aufgrund ihrer Nähe zur Gegenwart und der Zugänglichkeit zu Quellen besonderes Potenzial für das historisch-politische Lernen im Sachunterricht zugeschrieben. Ausgehend von diesem …

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Politische Sozialisation junger Menschen in der Gegenwartsgesellschaft

How do young people start to think politically? What makes them get politically involved? How do they develop their relationship to democracy? These questions refer to the process of "political socialisat…

lieferbar ab 1.1.2025.

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Historisch-politische Bildung im Diskurs

Ist Geschichtsdidaktik, ist Geschichtsunterricht politisch und sollen sie es sein? Diese Frage hat sich immer wieder gestellt, wenn die Abgrenzung des eigenen Faches vom Politikunterricht und der Gesellsc…

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Lukas Dehmel
Medienpädagogische Professionalisierung in der beruflichen Weiterbildung

Medienbildung und Gesellschaft -Band 52

Das Buch setzt sich in einer qualitativ konzeptualisierten empirischen Analyse mit der medienpädagogischen Professionalisierung einer medienaffinen Zielgruppe von Lehrenden innerhalb der beruflichen Weite…

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Professionalisierung in der Studieneingangsphase der Lehrer:innenbildung

Der Sammelband bündelt empirische und theoretische Beiträge zur Frage nach Möglichkeiten, Grenzen und Paradoxien der Professionalisierung von Lehramtsstudierenden am Beginn ihres Studiums. Hierbei finden …

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Digital Game-Based Learning in der Bildungspraxis

Digital game-based learning opens up new possibilities for independent, multimedia learning. Corresponding concepts have been developed and tested in various areas of education for many years, for example…

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Digitale Medien in Lehr-Lern-Konzepten der Lehrpersonenbildung in interdisziplinärer Perspektive

Der open access Sammelband zeigt auf, wie digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Studierenden und Dozierenden der Lehrpersonenbildung auf Basis interdisziplinären Zusammenwirkens von Bildungswissenschaf…

lieferbar ab 13.11.2024.

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Michael Rechtin
Fallbasiertes Lernen in der Pflegeausbildung: Klarer Fall! Oder doch nicht?

Pädagogische Praxisimpulse -Band 14

Die Anwendung fallbasierter Lehr- und Lernmethoden in der Pflegeausbildung zum Pflegefachmann bzw. zur Pflegefachfrau ist mit dem neuen Pflegeberufegesetz von 2020 verbindlich festgelegt. Die Perspektive …

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Transdisziplinarität in der Bildungsforschung

Studien zur Schul- und Bildungsforschung -Band 91

Der Band diskutiert Implikationen der Transdisziplinarität für die Bildungsforschung und zeigt die darin angelegten Grenzen und Grenzüberschreitungen auf. Er reflektiert aktuelle Themen- und Problemstellu…

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Komponieren in der Schule

Pädagogik (Transcript Verlag)

Musik wird im Unterricht in erster Linie hörend-rezipierend gelernt und gelehrt - oder reproduzierend zum Klingen gebracht. Das Komponieren hingegen ist in den Lehrplänen nicht vorzufinden. Sind die Kennt…

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