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: Ganztagsschule erfolgreich gestalten, Buch

Ganztagsschule erfolgreich gestalten

FS-Bildungsdialoge -Band 4

Nicht nur durch den Rechtsanspruch nimmt die gesellschaftliche und bildungspolitische Bedeutung von Ganztagsschulen weiter zu. Dennoch wird deren Qualität bis heute oftmals zu wenig berücksichtigt. Was gu…

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Buch
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Doug Lemov: Unterrichte wie ein Champion, Buch

Doug Lemov,
Unterrichte wie ein Champion

In vielen Klassenzimmern mangelt es am Engagement. Die Forschung zeigt, dass engagierte Schüler weitaus häufiger gute Schulnoten bekommen und weitaus häufiger hoffnungsvoll in die Zukunft blicken. Die bes…

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Buch
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: Decolonise Lehrer*innenbildung, Buch

Decolonise Lehrer*innenbildung

Der Band greift Überlegungen auf, die an postcolonial studies im erziehungswissenschaftlichen Kontext anschließen. Schule als Ort der Bildung, aber auch häufig als Ort von Othering und Diskriminierung wir…

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Rudolf Schmidheiny: Kinder gehören den Eltern, nicht dem Staat, Buch

Rudolf Schmidheiny
Kinder gehören den Eltern, nicht dem Staat

Dieses Buch ist ein Plädoyer für selbstbewußte und eigenständige Elternschaft. Ebenso ist es eine Streitschrift gegen die weitverbreitete Staatshörigkeit, die mittlerweile erschreckende Ausmaße angenommen…

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E. H. Ringie: Kinder der besonderen Art - Der Ichling, Buch

E. H. Ringie
Kinder der besonderen Art - Der Ichling

Im Buch "Kinder der besonderen Art - Der Ichling" geht es authentisch und anschaulich um die Erlebnisse der Autorin in ihrer täglichen Arbeit mit Kindern in der Kita. Darum, was daraus resultieren kann, w…

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Armin Peter: Lob des Autodidakten, Buch

Armin Peter
Lob des Autodidakten

In der Entwicklung des Bildungswesen hatte der Autodidakt einen wichtigen Platz. Heute ist er in unserem hocheffizienten und hochdifferenzierten Bildungssystem an den Rand gedrängt. Aber er ist keineswegs…

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Thorsten Kettermann: Die Projektstruktur, Buch

Thorsten Kettermann
Die Projektstruktur

Das Projektmaterial -Band 2

Projektarbeit in der Schule Impulshandbuch für eine interdisziplinäre und offene Unterrichtsstruktur Band 2 des Projektmaterials beschäftigt sich mit den Strukturen hinter der Projektarbeit. Was braucht…

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: heiEDUCATION¿JOURNAL / Werte ¿ Bildung ¿ Neutralität, Buch

heiEDUCATION¿JOURNAL / Werte ¿ Bildung ¿ Neutralität

Das heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die fächer- und institutionenübergreifende wissenschaftliche Online-Zeitschrift der Heidelberg School of Education. In mindesten…

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: heiEDUCATION¿JOURNAL / Critical Media Literacy in Teacher Education, Buch

heiEDUCATION¿JOURNAL / Critical Media Literacy in Teacher Education

Das heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die fächer- und institutionenübergreifende wissenschaftliche Online-Zeitschrift der Heidelberg School of Education. In mindesten…

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: Formatives Assessment, Buch

Formatives Assessment

Formatives Assessment gilt als wesentlicher Indikator für Unterrichtsqualität und ist Teil einer lernförderlichen Beurteilungskultur. Das Konzept des formativen Assessments geht davon aus, dass Beurteilun…

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Verena Friederike Hasel: Das krisenfeste Kind, Buch

Verena Friederike Hasel
Das krisenfeste Kind

Die Schulen von heute entscheiden darüber, wie unsere Welt morgen aussieht, und ob unsere Kinder gut durch schwierige Zeiten kommen. Künstliche Intelligenz wird immer mehr Aufgaben übernehmen, zahlreiche …

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: Meta-Reflexivität und Professionalität von Lehrpersonen, Buch

Meta-Reflexivität und Professionalität von Lehrpersonen

Meta-Reflexivität eröffnet einen neuen Blick auf die Professionalität von Lehrpersonen und deren Professionalisierung. Sie beschreibt die Notwendigkeit, Situationen im schulischen Handlungsfeld aus mehrer…

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Teresa Zierer: UnLearn School, Buch

Teresa Zierer, Judith Holle, Björn Adam,
UnLearn School

Inspiration für die Veränderung von Schule und Lernen Wie kann Schule der Zukunft aussehen? Wie funktioniert zeitgemäßes Lernen? Wie meistern Schulen diese Veränderung? Die Diskussion rund um Bildung is…

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: Hochschuldidaktische Begleitforschung, Buch

Hochschuldidaktische Begleitforschung

Hochschulbildung: Lehre und Forschung -Band 2

Die begleitende Beforschung und systematische Weiterentwicklung von Lehre spielt in der modernen Hochschuldidaktik eine zentrale Rolle. Es entstehen mehr und mehr Lehrentwicklungsprojekte mit wissenschaft…

lieferbar ab 15.10.2024.
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Aja Reeh: Verbildung, Buch

Aja Reeh
Verbildung

Maja ist 10 Jahre alt und hat einen Lieblingssatz: "Ich hasse Schule." Sie und ihre Familie erleben eine Schule, welche die kindliche Kreativität hemmt, den Verlust von Neugier und Freude am Lernen hinnim…

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: heiEDUCATION¿JOURNAL / Transculturality in (Teacher) Education, Buch

heiEDUCATION¿JOURNAL / Transculturality in (Teacher) Education

Das heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die fächer- und institutionenübergreifende wissenschaftliche Online-Zeitschrift der Heidelberg School of Education. In mindesten…

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Mathias Bellmann: Skandal Schule, Buch

Mathias Bellmann
Skandal Schule

Erstens musste ich mir mit diesem Buch den Frust von der Seele schreiben. Dieses Gefühl kennen sicher alle Lehrer und Lehrerinnen, die aktuell im System Schule tätig sind. Denn es läuft ganz und gar nicht…

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Jacqueline Onanda: Selbstbestimmte Bildung, Buch

Jacqueline Onanda
Selbstbestimmte Bildung

scHOLa21 -Band 1

BILDUNG ist ein Schlüsselthema für individuelle und gesellschaftliche Evolution. Der sich überall bemerkbar machende Paradigmenwandel sorgt in der deutschen Bildungslandschaft für erhöhtes Spannungspotent…

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: heiEDUCATION¿JOURNAL / Komplexe Verbindungen: Interdisziplinäre Lehr-Lern-Konzepte in der Lehrerbildung auf dem Prüfstand, Buch

heiEDUCATION¿JOURNAL / Komplexe Verbindungen: Interdisziplinäre Lehr-Lern-Konzepte in der Lehrerbildung auf dem Prüfstand

Das heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung ist die fächer- und institutionenübergreifende wissenschaftliche Online-Zeitschriftder Heidelberg School of Education. In mindestens…

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Inken Dietzmann: Schulpflicht und Sportplätze abschaffen oder beibehalten?, Buch

Inken Dietzmann
Schulpflicht und Sportplätze abschaffen oder beibehalten?

Es geht darum, wie sinnvoll die Schulpflicht und die Sportplätze sind und warum diese derzeit von unseren Kindern nicht genutzt werden dürfen.

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