Klappentext

Dieses Open Access essential enthält eine Sammlung praxisnaher Fallstudien, die auf realen Beispielen von Innovatorinnen basieren und einen Einblick in die vielfältigen Rollen von Frauen in Innovationsprozessen geben. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Vermittlung eines breiten Innovationsbegriffs. Zugleich wird herausgearbeitet, wie bedeutend es ist, Innovatorinnen und ihre Leistungen sichtbar zu machen.

Der Inhalt

Sechs Fallbeispiele von Innovatorinnen, die reale Erfahrungen und Herausforderungen dieser Frauen in verschiedenen Tätigkeitsfeldern illustrieren
Lernziele, Leitfragen und Literaturhinweise zu jedem Fallbeispiel, die den Einsatz in der akademischen Lehre und beruflichen Weiterbildung erleichtern

Die Zielgruppen

Hochschullehrende, die Fallstudien in geistes-, wirtschafts-, sozial- und innovationswissenschaftlichen Fächern einsetzen möchten (insbesondere bei Studierenden im höheren Bachelorstudium oder im Masterstudium)
Trainer: innen und Personalentwickler: innen, die Fallstudien als ergänzendes Workshop-Material für organisationale und individuelle Trainings nutzen möchten (z. B. in der Führungskräfteentwicklung)

Die Autorinnen

Julia Voß ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Koordinatorin des an der Westfälischen Hochschule durchgeführten Forschungsprojekts "Westfälische Erfinderinnen" tätig, das dieser Fallstudiensammlung zugrunde liegt. 

Clara Meyer zu Altenschildesche ist ebenfalls als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt tätig. 

Professorin Dr. Kerstin Ettl ist die Projektleiterin.