Fanny Stein: Offene Bewegungsangebote aus der Perspektive von Grundschüler*innen
Offene Bewegungsangebote aus der Perspektive von Grundschüler*innen
Buch
- Eine qualitative Studie
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- Springer Fachmedien Wiesbaden, 02/2024
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Paperback
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783658440442
- Bestellnummer: 11734094
- Umfang: 288 Seiten
- Nummer der Auflage: 24001
- Auflage: 1. Aufl. 2024
- Gewicht: 376 g
- Maße: 210 x 148 mm
- Stärke: 16 mm
- Erscheinungstermin: 21.2.2024
Klappentext
Von offenen Bewegungsangeboten werden positive Effekte auf die körperliche und psychische Entwicklung von Kindern erwartet. Wie Kinder diese Angebote erleben, ist jedoch bislang unklar. Die qualitative Studie zeigt, dass Kinder in offenen Bewegungsangeboten vielfältige Erfahrungen sammeln. So erleben sich einige Kinder als handlungskompetent und wählen im offenen Setting Bewegungshandlungen für sich aus, die ihnen Freude bereiten, während andere Kinder in Überforderungssituationen geraten und sich mehr Orientierung durch die Lehrkraft wünschen.Anmerkungen:
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