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Samira Skribbe
Gelingensbedingungen für die Gestaltung adaptiven Unterrichts

Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive

Adaptive Unterrichtsgestaltung ist ein zentrales Konzept zur Berück-sichtigung der Heterogenität in Lerngruppen, bleibt im Schulalltag jedoch häufig hinter bildungspolitischen Ansprüchen zurück. Die vorli…

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