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Arnold Bernhard: Algebra für die siebte und achte Klasse an Waldorfschulen, Buch

Arnold Bernhard
Algebra für die siebte und achte Klasse an Waldorfschulen

Warum gibt minus mal minus plus? Wenn Jugendliche ein wirkliches Verständnis mathematischer Zusammenhänge bekommen sollen, so müssen die Schritte auf dem Weg zur Einsicht wohl überlegt und geübt werden. N…

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Nana Göbel: Die Waldorfschule und ihre Menschen, Buch

Nana Göbel
Die Waldorfschule und ihre Menschen

Band 1: Waldorfpädagogik. Ihre Entwicklung und Ausbreitung bin zum Ende des II. Weltkriegs. Band 2: Waldorfpädagogik in Europa. 1945 bis 2019. Band 3: Waldorfpädagogik. Amerika, Australien, Afrika und Asi…

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Wolfgang Held: Das ist Waldorfschule!, Buch

Wolfgang Held
Das ist Waldorfschule!

Die Frage nach dem Besonderen der Waldorfschule und ihrem Anliegen stellt sich heute - nach hundert Jahren Waldorfpädagogik - sowohl für jene, die sie noch nicht kennen, wie für alle, die in ihr leben und…

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Caroline von Heydebrand: Vom Lehrplan der Waldorfschule, Buch

Caroline von Heydebrand
Vom Lehrplan der Waldorfschule

Caroline von Heydebrands Lehrplan orientiert knapp und übersichtlich über die Inhalte der Waldorfpädagogik. Dabei verzichtet sie bewusst auf umfassende Lehrplanangaben, sondern zeigt exemplarisch, wie die…

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Walter Hutter: Zur Methode des Oberstufenunterrichts an Waldorfschulen, Buch

Walter Hutter
Zur Methode des Oberstufenunterrichts an Waldorfschulen

Die Methode des Oberstufenunterrichts ist nach wie vor in Entwicklung. In diesem Buch werden zwei sich ergänzende und f.cherübergreifende Blickrichtungen aus der Perspektive der Waldorfpädagogik eingenomm…

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Harald Jäckel: Die Zukunftsgestalt der Freien Waldorfschule, Buch

Harald Jäckel
Die Zukunftsgestalt der Freien Waldorfschule

An Waldorfschulen wird das Ideal der Selbstverwaltung geschätzt, das für jede Schule eine höchstmögliche Autonomie gewährleisten soll. Idealistische Erwartungen stehen dabei einem komplexen Geflecht gegen…

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Stefan Leber: Die Menschenkunde der Waldorfpädagogik, Buch

Stefan Leber
Die Menschenkunde der Waldorfpädagogik

Eine ausführliche systematische Darstellung der Anthropologie Rudolf Steiners als Grundlage der Waldorfpädagogik, die dem pädagogisch Interessierten einen umfassenden Überblick gibt.

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Volker van der Locht: Waldorfschulen in Nordrhein-Westfalen, Buch

Volker van der Locht
Waldorfschulen in Nordrhein-Westfalen

Im Jahr 2019 jährt sich die Gründung der Waldorfschule Stuttgart zum einhundertsten Mal. Aus bescheidenen Anfängen hat sich bis heute eine vielfältige Bewegung mit Schulen und heilpädagogischen Einrichtun…

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Monika Roller: Kinder begreifen die Zeit, Buch

Monika Roller
Kinder begreifen die Zeit

Mit Zeitketten Kindern die Zeit im wahrsten Sinne des Wortes Grundschulkindern fällt es oft schwer, das Phänomen Zeit und seine Größeneinheiten zu verstehen. Hier helfen Montessori-Materialien wie die vo…

Erscheint bald
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Stephan Ronner: Praxisbuch Musikunterricht, Buch

Stephan Ronner
Praxisbuch Musikunterricht

Stephan Ronner stellt umfassend die Musikerziehung an der Waldorfschule dar, für die verschiedenen Altersstufen differenziert beschrieben. Allen Musikund Klassenlehrern bietet dieses Buch zahlreiche und v…

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Ernst Schuberth: Das Formenzeichnen als tätige Geometrie in den Klassen 1 bis 4, Buch

Ernst Schuberth
Das Formenzeichnen als tätige Geometrie in den Klassen 1 bis 4

Der erste Band einer grundlegenden Darstellung des Geometrieunterrichts an Waldorfschulen. Ein unentbehrliches Fachbuch für alle Klassenlehrer. Im Formenzeichnen an Waldorfschulen begegnet das Kind in kü…

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Ernst Schuberth: Erste Schritte in die beweisende Geometrie für die 6. Klasse, Buch

Ernst Schuberth
Erste Schritte in die beweisende Geometrie für die 6. Klasse

Band 3 zum Geometrieunterricht an Waldorfschulen behandelt u.a. die Gesetzmäßigkeiten von Dreiecken und ihrer Winkel, den Satz des Pythagoras und des Thales, Kongruenz- und Flächensätze sowie platonische …

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Ernst Schuberth: Vergleichende Formenlehre und geometrische Grundkonstruktionen in den Klassen 4 und 5, Buch

Ernst Schuberth
Vergleichende Formenlehre und geometrische Grundkonstruktionen in den Klassen 4 und 5

Band 2 zum Geometrieunterricht an Waldorfschulen entwickelt eine vergleichende Formenlehre und führt von der Freihandgeometrie zur Konstruktion elementarer geometrischer Formen. Ein Leitfaden für den Aufb…

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Peter Selg: Rudolf Steiner und die Waldorfschule, Buch

Peter Selg
Rudolf Steiner und die Waldorfschule

Die Studie beschreibt den geistigen Kern der Waldorfschule und ihre Entfaltung zu Lebzeiten Rudolf Steiners. Entgegen vieler zeitgenössischer Tendenzen, die Waldorfschule von der Person und dem Lebenswerk…

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Rudolf Steiner: Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik, Buch

Rudolf Steiner
Allgemeine Menschenkunde als Grundlage der Pädagogik

Inhalt (Auswahl): Waldorfschule, eine Kulturtat / Die republikanische Verwaltung der Schule / Über das Problem der 'vorgeburtlichen Erziehung' / Vorstellung und Wille, Blut und Nerv / Die Ausprägung des W…

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Rudolf Steiner: Konferenzen mit den Lehrern der Freien Waldorfschule 1919 bis 1924, Buch

Rudolf Steiner
Konferenzen mit den Lehrern der Freien Waldorfschule 1919 bis 1924

Wie Rudolf Steiner das erste Lehrerkollegium coachte Die Konferenzen mit den Lehrern der Freien Waldorfschule in Stuttgart sind ein einmaliges Dokument, denn sie sind am Puls des Schullebens angesiedelt, …

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Thomas Wildgruber: Malen und Zeichnen 1. bis 8. Schuljahr, Buch

Thomas Wildgruber
Malen und Zeichnen 1. bis 8. Schuljahr

Für Lehrer der Klassen 1 bis 8 ist dieses Buch ein vielseitiges Arbeitsmittel. Es zeigt umfassend, wie man Kinder in den einzelnen Schuljahren im Malen und Zeichnen anleiten kann und welche künstlerischen…

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: Die Würde des kleinen Kindes, Buch

Die Würde des kleinen Kindes

Neue und bewährte Erkenntnisse für Pflege und Erziehung des Kindes in den ersten drei Lebensjahren. Die Beiträge in diesem Buch beschäftigen sich mit dem Prozess der Menschwerdung in den ersten drei Lebe…

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: Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - vom Lehrplan der Waldorfschule, Buch

Pädagogischer Auftrag und Unterrichtsziele - vom Lehrplan der Waldorfschule

Welche pädagogischen Ziele verfolgt die Waldorfschule? Mit welchen Unterrichtsinhalten werden ihre Ziele erreicht? Der von zahlreichen Lehrerinnen und Lehrern erarbeitete und von Tobias Richter herausgege…

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: Waldorfschule heute, Buch

Waldorfschule heute

Eine umfassende Einführung in die Waldorfpädagogik. Die Autoren geben einen guten Überblick über die verschiedenen Gesichtspunkte der Waldorfschule, ihre Grundlagen und ihr Umfeld. Der optimale Einstieg f…

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