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: Vernetzung von Wissen bei Lehramtsstudierenden, Buch

Vernetzung von Wissen bei Lehramtsstudierenden

Dieser Sammelband widmet sich der Wissensvernetzung bei Lehramtsstudierenden unterschiedlicher Fächer aus unterschiedlichen Blickwinkeln und als Ergebnis verzahnter Lernangebote.

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Buch
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Kathrin Maleyka: Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited, Buch

Kathrin Maleyka
Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited

Rekonstruktive Bildungsforschung -Band 45

Die Dissertation widmet sich dem Ruf Lehramtsstudierender nach mehr Praxis in ihren Studiengängen. Auf der Grundlage fallrekonstruktiver Interviewanalysen wird gezeigt, dass dieser Wunsch als sozialisat…

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Raphael Fehrmann: Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern!, Buch

Raphael Fehrmann
Professionelle digitale Kompetenz bei Lehramtsstudierenden fördern!

Wissenschaftliche Schriften der Universität Münster, Reihe VI -Band 26

Diese quantitative Studie untersucht den Stand professioneller digitaler Kompetenz (angehender) Lehrkräfte sowie universitäre Möglichkeiten zur Initiierung eines Kompetenzausbaus. Ein Fokus liegt auf dem …

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Ina Kaplan: Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu sprachlich-kultureller Vielfalt in der Schule, Buch

Ina Kaplan
Einstellungen von Lehramtsstudierenden zu sprachlich-kultureller Vielfalt in der Schule

Sprachlich-kulturelle Vielfalt spielt in der Schule auf mehreren Ebenen eine Rolle. Sie lässt sich zum einen auf die Schülerinnen und Schüler beziehen, für die Deutsch eine Zweitsprache darstellt, und zum…

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Katharina Sandner: Quantenelektrodynamik, Buch

Katharina Sandner
Quantenelektrodynamik

BestMasters

Schon früh im Physikstudium und auch bereits in der Schule machen wir Bekanntschaft mit der klassischen Elektrostatik, Magnetostatik, aber auch der Elektrodynamik. Dabei sind die Maxwell-Gleichungen ein n…

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Ludwig Haag: Schulleistungen, Buch

Ludwig Haag, Thomas Götz
Schulleistungen

Die Beurteilung von Schulleistungen ist eine grundlegende Aufgabe von Lehrkräften. Doch diese Aufgabe beschränkt sich nicht nur auf die Beurteilungskompetenz seitens der Lehrkräfte. Auf Schüler*innenseite…

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: Naturwissenschaftliche Begabung: Diagnostik und Förderung, Buch

Naturwissenschaftliche Begabung: Diagnostik und Förderung

Wie erkennt man naturwissenschaftliche Begabung bei Schüler:innen? Wie kann sie gezielt gefördert werden? Diese Fragen behandeln die Autor:innen in diesem Buch eingehend für alle Akteur:innen des Bildungs…

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Buch
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Beatrice Kollinger: Traumasensible Professionalisierung in der Grundschule, Buch

Beatrice Kollinger
Traumasensible Professionalisierung in der Grundschule

Angewandte Sexualwissenschaft

Lehrkräfte sind Schlüsselpersonen für die Gewaltintervention und -prävention. Damit sie für die Begleitung lebensweltlich verletzter Kinder und Jugendlicher angemessen qualifiziert werden können, müssen K…

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Danny Dignaß: Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung, Buch

Danny Dignaß
Gestaltungsprinzipien für den Erwerb von TPACK in der Lehrkräftebildung

Die voranschreitende Digitalisierung unserer Lebenswelt stellt die traditionelle Lehrkräfteausbildung in Deutschland vor die Herausforderung, sich den Veränderungen anzupassen und den steigenden Anforderu…

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Christine Stahl: Sprachlernwirksamen Unterricht professionell wahrnehmen, Buch

Christine Stahl
Sprachlernwirksamen Unterricht professionell wahrnehmen

Internationale Hochschulschriften

Lehrkräfte können nur angemessen auf Äußerungen und Handlungen von Schüler:innen reagieren, die sie zur Kenntnis nehmen. Zentrale Aspekte von Unterricht mit sprachlich heterogenen Schüler:innen profession…

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Steffen Dingemans: Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Lehramt Grundschule, Buch

Steffen Dingemans
Entwicklung mathematikspezifischer diagnostischer Kompetenz im Praxissemester von Studierenden im Lehramt Grundschule

Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik -Band 17

Die Qualität eines Unterrichts, der sich an den individuellen Voraussetzungen der Schulkinder orientiert, hängt maßgeblich mit der diagnostischen Kompetenz der Lehrkraft zusammen. Folglich ist die Entwick…

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Nele Abels: Argumentation und Metakognition bei geometrischen Beweisen und Beweisprozessen, Buch

Nele Abels
Argumentation und Metakognition bei geometrischen Beweisen und Beweisprozessen

In diesem Open-Access-Buch untersucht Nele Abels geometrische Beweise und Beweisprozesse von Studierenden des Grundschullehramts in ihrem letzten Studienjahr. Mathematisches Argumentieren und Beweisen sin…

lieferbar ab 22.12.2024.
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: Gesundheit und Wohlbefinden im Lehramtsstudium, Buch

Gesundheit und Wohlbefinden im Lehramtsstudium

Prüfungen, Abgabefristen, Wohnortswechsel oder eine Freundesgruppe finden: das Studium bietet viele Herausforderungen. Keiner kann das so gut nachvollziehen wie Studierende selbst. Daher stellt das Buch e…

lieferbar ab 11.11.2024.
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Jörg Holle: Eignungsabklärung im Lehramt mittels Online Self-Assessments, Buch

Jörg Holle
Eignungsabklärung im Lehramt mittels Online Self-Assessments

Heterogenität aus schulpraktischer Perspektive

Online Self-Assessments (OSA) werden seit längerem von Hochschulen zur Studienorientierung angeboten und von Studierenden entsprechend genutzt, um sich über ihre Neigung zu bestimmten Studiengängen zu inf…

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Julian Storck-Odaba¿i: Normalität der Grundschule, Buch

Julian Storck-Odaba¿i
Normalität der Grundschule

Die »Normalität der Grundschule« ist ein empirisch begründeter Theorieentwurf, der Grundschulpädagogik vor dem Hintergrund sozialer Normen und der interaktionalen Konstruktion von Normalität betrachtet. A…

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: Entwicklung im Schulalter, Buch

Entwicklung im Schulalter

Psychologie für Lehramtsstudierende

Unterricht bedeutet nicht nur Erziehung und Bildung. Zentral ist die Entwicklungsförderung von Schülerinnen und Schülern mit Blick auf ihre individuellen Lebensrealitäten. Wie dies am besten gelingt, erkl…

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Axel Grund: Motivation und Selbstregulation, Buch

Axel Grund, Gabriele Steuer
Motivation und Selbstregulation

Psychologie für Lehramtsstudierende

Im Klassenzimmer sind Motivation und Selbstregulation zentrale Bausteine erfolgreichen Lernens, denn Können und Wollen gehen hier häufig Hand in Hand. Aber woran erkenne ich, ob eine Schülerin den Unterr…

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Anne Amend-Söchting: Motiviert und erfolgreich studieren rund ums Lehramt, Buch

Anne Amend-Söchting
Motiviert und erfolgreich studieren rund ums Lehramt

Zielorientiert und gelassen studieren - wie gelingt das? Lehramtsstudierende wissen bereits in ihrem ersten Semester, zu welchem Beruf ihre Ausbildung hinführt. Wie die universitäre Phase dieses Weges zi…

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Dennis Barasi: Studieren unter Bedingungen des ökonomisierten Lehramtsstudiums, Buch

Dennis Barasi
Studieren unter Bedingungen des ökonomisierten Lehramtsstudiums

Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse

Die Studie geht der Frage nach, inwiefern eine rassismuskritische Professionalisierung von Lehramtsstudierenden unter den Bedingungen der sich im Lehramtsstudium verdichtenden ökonomisierten Studienstrukt…

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: Begleitung und Beratung, Buch

Begleitung und Beratung

Lehramtsstudierende dabei zu unterstützen, professionsbezogene Kompetenzen zu entwickeln ist eine Aufgabe für Universitäten und Hochschulen, die derzeit auch im Hinblick auf die Gestaltung individueller B…

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