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Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten

Die Frage nach Differenzkonstruktionen ist für einen diversitätsensiblen Unterricht in allen Schulfächern relevant. Die Beiträge dieses Bandes fragen, wie (welche) Differenzen in fachunterrichtlichen Prak…

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Dokumentarische Forschung zu schulischem Unterricht: Relationierungen und Perspektiven

Dokumentarische Schulforschung

Der vorliegende Sammelband widmet sich in drei Teilen dem schulischen Unterricht als einem Gegenstandsfeld Dokumentarischer Schulforschung. Im ersten Teil werden grundlagentheoretische Überlegungen angest…

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Dokumentarische Professionalisierungsforschung bezogen auf das Lehramtsstudium

Dokumentarische Schulforschung

Den Fokus des Sammelbandes bildet eine Professionalisierungsforschung mittels der Dokumentarischen Methode, die sich mit der sozialen Praxis des Lehramtsstudiums und den impliziten Wissensbeständen von Le…

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Dokumentarische Professionsforschung

Dokumentarische Schulforschung

Der Sammelband widmet sich der Professionsforschung mittels der Dokumentarischen Methode, die die soziale Praxis des Lehrer:innenberufs und die impliziten Wissensbestände von Lehrpersonen in den Fokus rüc…

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Dokumentarische Schüler:innenforschung

Dokumentarische Schulforschung

Der vorliegende Sammelband nimmt über den Zugriff der Dokumentarischen Methode explizit die Akteur:innengruppe der Schüler:innen in den Fokus und stellt dabei die Bedeutung der impliziten Wissensbestände …

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Empirische Ratgeberforschung

Ratgeber eroberten im 20. Jahrhundert ,neue' Medien, wie Radio und Fernsehen. Die Omnipräsenz und Allzugänglichkeit des Internets hat mediale Erscheinungsformen des Ratgebens und Ratnehmens im 21. Jahrhun…

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Entdeckende und forschende Lernprozesse in Hochschullernwerkstätten

Lernen und Studieren in Lernwerkstätten

Vor dem Hintergrund bildungstheoretischer, professionstheoretischer und kompetenzorientierter Diskussionen über mögliche Transformationen von Wissen in Können und Können in Wissen, geht dieser Band der Fr…

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ESE Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen 2024 Heft 6

ESE - Emotionale und Soziale Entwicklung in der Pädagogik der Erziehungshilfe und bei Verhaltensstörungen -Band 6

In den Fokus ver-rückt - hidden topics im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung Wissenschaftliche Auseinandersetzungen im Bereich der Sonderpädagogik mit dem Schwerpunkt Emotionale und Sozi…

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Fachunterrichtsgeschichten

Bildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven

Die Beiträge des Sammelbandes betrachten aus einer praxeologischen Perspektive die historische Dynamik um Entstehung, Organisation und Transformation von Schulfächern. Betrachtet werden daher vor allem Ma…

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Fallverstehen und Reflexivität?

Studien zur Professionsforschung und Lehrer:innenbildung

Der Sammelband "Fallverstehen und Reflexivität?" beleuchtet zentrale Fragestellungen rund um die wissenschaftliche Qualifizierung von Lehramtsstudierenden als Beitrag zur Professionalisierung.

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Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded

Jahrbuch Grundschulforschung -Band 28

Vor dem Hintergrund krisenhafter gesellschaftlicher Entwicklungen, die einen unmittelbaren Einfluss auf das Alltagsleben und die Bildung von Kindern haben, ermöglichte die 31. Jahrestagung der DGfE-Kommis…

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Hochschullernwerkstätten im analogen und digitalen Raum

Lernen und Studieren in Lernwerkstätten

Dieser Sammelband beleuchtet Entwicklungen und Herausforderungen in Hochschullernwerkstätten, sowohl im analogen als auch im digitalen Raum. Er dokumentiert die 15. Internationale Fachtagung der Hochschul…

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Im Alltag der Reform

IMPULS Laborschule -Band 14

Anhand von sechzehn Gesprächen zu den Gründungs- und Anfangsjahren der 1974 eröffneten Laborschule Bielefeld gibt der Band einen detaillierten Einblick in die Alltagsgeschichte eines der prominentesten un…

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In Alternativen denken - Kritik, Reflexion und Transformation im Sachunterricht

Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts -Band 34

Kinder wie Erwachsene stehen angesichts der vielfältigen Problemfelder des 21. Jahrhunderts vor enormen Herausforderungen, deren Bewältigung aufgrund ihrer Komplexität alternative Denkweisen erfordert. Da…

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Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit

Der Band "Internationale und demokratische Perspektiven auf Inklusion und Chancengerechtigkeit" versammelt ausgewählte Beiträge der 36. Jahrestagung der Inklusionsforscher*innen (IFO), die vom 08. bis 10.…

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 29

Schwerpunkt: Temporalitäten. Zur Geschichte des Verhältnisses von Erziehung, Zeit und Zeiten. Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Till Kössler, Sabine Reh. Andreas Hoffmann-Ocon, Till Kössler und Sabine Reh…

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 30

Der vorliegende Themenschwerpunkt bringt aktuelle Forschungen zu Empathie und damit in Verbindung stehenden Emotionen mit Debatten aus der Bildungsgeschichte zusammen.

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Kontinuität und Wandel von Wissen in Bildungsmedien

Klinkhardt forschung. Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuchforschung

Wissen in Bildungsmedien ist im schulischen Kontext ausgerichtet an Gesetzen, Bildungsstandards und Lehrplänen; in außerschulischen Kontexten ist es meist weniger stark reguliert, aber dennoch orientiert …

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Kulturpolitik für die neue Türkei

Wie die Türken in unsere Köpfe kamen -Band 6

Im Zuge der Umgestaltung des Osmanischen Reichs in eine moderne Nation geriet der Journalist Friedrich Schrader in einen Balanceakt: Er teilte die imperialistischen Ambitionen der deutschen und der türkis…

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Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule

IMPULS Laborschule -Band 13

Wie bewerten Schüler*innen ihre inklusive Schule? Und was braucht es, damit Inklusion in der Schule gelingen kann? Dieses Buch zeichnet in inspirierenden Fallgeschichten das Erleben von zehn Schüler*innen…

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