Hollitzer Wissenschaftsverlag – alle Bücher, Seite 2

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Armin Langer, Rainer Holzinger, Christian Frauscher
Conscious and Unconscious Effects of Music (CUEM) 2

Ob der Verzehr von Vanilleeis mit Sauerkraut als Gaumenschmaus angesehen werden kann ist ebenso abhängig von subjektiver Bewertung wie der hedonistische Konsum von Technomusik nach dem Besuch einer Wagner…

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Buch

Max Liedtke, Horant Schulz
Knabenchor - Last, Glück, Lebenschance?

Knabenchöre gehören zu den Glanzstücken der Musikkultur. Aber gerade in jüngster Zeit tauchten mit großem Medienecho Vorwürfe auf, die glänzenden Erfolge seien oft mit pädagogisch bedenklichen Methoden er…

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Buch

Sebastian Mertens
Musik als klingende Didaktik

Musik als klingende Didaktik zu bezeichnen ruft den möglichen Einwand hervor, dass Didaktik natürlich nicht klingen könne. Didaktik bleibt eine Wissenschaft, die im Medium von Sprache formuliert wird. Kli…

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Buch

Barbara Roth
Die Bedeutung von Motivation und Willen für das Üben von Instrumenten

Forum Musikpädagogik

Jeder Mensch, der ein Musikinstrument erlernt (hat), weiß, dass die Motivation zum regelmäßigen Üben schwankt. Einerseits gibt es motivational gesteuerte Phasen, in denen man Lust beim Üben verspürt und d…

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Buch

Silke Schmid
Dimensionen des Musikerlebens von Kindern

Welche Dimensionen des Musikerlebens besitzen für Kinder Relevanz? Wie reagieren sie auf ihnen unbekannte Musik, und welche Faktoren ebnen Kindern dabei letztlich den Zugang zur Musik? Angesichts der Situ…

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Buch

Silke Schmid
Musikunterricht(en) im 21. Jahrhundert

So vielfältig wie Musik selbst sind auch die Vorstellungen davon, was Musikunterricht(en) im 21. Jahrhundert ausmacht. Welche Möglichkeiten gibt es, Unterricht in Musik zeitgemäß weiterzuentwickeln, und v…

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Buch

Therese Senst
"Radadeus spielt auf der Geige"

Welches Potenzial besitzt eine musikalische Zeichentrickserie für die kindliche Musiksozialisation? Seit 2006 versucht Little Amadeus im öffentlich-rechtlichen Fernsehprogramm, Kinder an klassische Musik …

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Buch

Johannes Steiner
Klavierpraxis im Musikunterricht

Neben grundlegenden klaviertechnischen Fertigkeiten sind die kommunikativen Fähigkeiten der Lehrperson mitentscheidend für eine gelungene Umsetzung einer Liedbegleitung beim Klassensingen. Um das gemeinsa…

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Buch

Beyond Borders: Welt - Musik - Pädagogik

Musikpädagogik und Ethnomusikologie arbeiten nicht nur mit ähnlichen Begriffen, sondern sind auch aufeinander angewiesen, was Erkenntnisse, Forschungsmethoden und Vermittlungsfragen anbelangt. Der vorlieg…

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Buch

Kindheit im Spiegel der Musikkultur

In zehn Texten eröffnet der vorliegende Band unterschiedliche Perspektiven auf das Thema Kindheit im Spiegel der Musikkultur. Dabei lauten die zentralen Fragen: Wie entwickeln sich Menschen am Anfang ihr…

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Buch

Musik - Pädagogisch - Gedacht

Rudolf-Dieter Kraemer initiierte die Buchreihe "Forum Musikpädagogik" beim Augsburger Wißner-Verlag im Jahr 1994. Zu seiner Emeritierung und zu seinem 65. Geburtstag erscheint der Jubiläumsband …

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Buch

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