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Ästhetik - Digitalität - Macht

Digitalisierung verändert Selbstverhältnisse, Gemeinschaftsformen und Demokratieverständnisse. Die gegenwärtige post-digitale Kultur und ihre ästhetischen Erfahrungsräume können ohne Kenntnis digitaler Me…

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EUR 230,40*

Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt

Jahrbuch Medienpädagogik -Band 20

Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt: Medienpädagogische Perspektiven auf ein interprofessionelles Forschungsfeld Der Umgang mit Vielfalt in der Gesellschaft und die heterogenen Lern- und …

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Zukunft - Jugend - Politik

Bildungsforschung -Band 24

Die gegenwärtigen gesellschaftlichen und ökologischen Transformationen machen die Gestaltung von Zukunft zum ebenso drängenden wie herausfordernden Problem. Es sind derzeit insbesondere Jugendliche, die s…

lieferbar ab 15.12.2024.

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Digitale Medien in Lehr-Lern-Konzepten der Lehrpersonenbildung in interdisziplinärer Perspektive

Der open access Sammelband zeigt auf, wie digitalisierungsbezogene Kompetenzen von Studierenden und Dozierenden der Lehrpersonenbildung auf Basis interdisziplinären Zusammenwirkens von Bildungswissenschaf…

lieferbar ab 27.12.2024.

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»Die Poesie der Reformen«

Bildungsforschung -Band 16

Im Übergang vom 20. ins 21. Jahrhundert hat sich »Diversität« als eine zentrale gesellschaftspolitische Semantik durchgesetzt - zunächst in westlichen Staaten, dann im globalen Maßstab. Die Entwicklung de…

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Fabian Fritz
Jugendarbeit und Demokratiebildung in non-profit 'Community Owned Sports Clubs' des englischen Fußballs

Sportfans im Blickpunkt sozialwissenschaftlicher Forschung

Ein partizipatives Forschungsprojekt zu den Demokratiebildungspotentialen von acht selbstverwalteten, nicht-kommerziellen und Community-geführten Profi-Fußballvereinen und ihrer Jugendarbeit in England. U…

lieferbar ab 11.12.2024.

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Katrin Rossmann
Menschenrechtsbildung in der Sozialen Arbeit

Bildungsforschung -Band 21

Sozialökologische Transformationen sind unumgänglich für die Sicherstellung existentieller Lebensgrundlagen und die Gestaltung einer zukunftsfähigen nachhaltigen Gesellschaft. Durch multiple Herausforderu…

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Digitale Lerntechnologien

Bildungsforschung -Band 20

Digitale Bildungstechnologien (EdTech) wecken hohe Erwartungen und sind Bestandteil diverser Versprechen in puncto Individualisierung, Entlastung oder selbstgesteuertes Lernen. Doch was bedeutet EdTech un…

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Carla Jana Svaton
Politik Inklusiver Bildung

Bildungsforschung -Band 23

Bildung soll inklusiv sein - diese normative Forderung ist Gegenstand zahlreicher Debatten. Carla Jana Svaton zeichnet die Governance einer integrativen Volksschule in der Schweiz ethnographisch nach und …

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B. Johanna Funck
Migration und Recht auf Bildung

Bildungsforschung -Band 26

Wie wird der menschenrechtlich gebotene Anspruch auf Bildung für Kinder und Jugendliche umgesetzt, die im Schulalter nach Deutschland migriert sind und aufenthaltsrechtlich unterschiedlich positioniert we…

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Martin Rothland
Allgemeine Didaktik und Unterrichtsforschung

Bildungsforschung -Band 29

Wo steht die deutsche Unterrichtsforschung heute? Martin Rothland vergleicht systematisch die quantitative und qualitativ-rekonstruktive Unterrichtsforschung sowie die Zugänge der Allgemeinen Didaktik mit…

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Ulrike Krein
Schulleitung und Digitalisierung

Bildungsforschung -Band 25

Die zunehmende Digitalisierung verändert Schule - und damit auch den Berufsalltag von Schulleitenden. Doch wie genau sehen die hierdurch entstehenden teils neuen Handlungsbedingungen im Kontext des Digita…

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Helen Lehndorf
Die ¿Gränze¿ des Unterrichts

Rekonstruktive Bildungsforschung -Band 48

Das Buch beschreibt das geisteswissenschaftliche Universitätsseminar als eine besondere Form der unterrichtlichen Ordnung, welche sich in ihren Wertgrundlagen, institutionellen Rahmenbedingungen und Inter…

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Katharina Graalmann
Rekonstruktionen von Bildungs(un-)gerechtigkeit

Rekonstruktive Bildungsforschung -Band 46

In diesem Buch werden aus Interviews mit Gymnasial- und Gesamtschullehrer*innen in der Logik der Dokumentarischen Methode vier Typen von Lehrer*innenorientierungen zu Bildungs(un-)gerechtigkeit rekonstrui…

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Imke Lange
Reflexionsphasen als bildungssprachliche Praktik

Interkulturelle Bildungsforschung -Band 26

Reflexionsphasen im Unterricht gelten als eine wichtige Komponente im Lernprozess. In diesem Band wird der Frage nachgegangen, inwiefern Reflexionsphasen auch Potenziale zur Sprachbildung haben. Dazu werd…

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Kathrin Maleyka
Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited

Rekonstruktive Bildungsforschung -Band 45

Die Dissertation widmet sich dem Ruf Lehramtsstudierender nach mehr Praxis in ihren Studiengängen. Auf der Grundlage fallrekonstruktiver Interviewanalysen wird gezeigt, dass dieser Wunsch als sozialisat…

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10 Jahre Regelschule - die (Neue) Mittelschule

Beiträge zur Bildungsforschung -Band 10

Dieser Sammelband bietet eine tiefgreifende Analyse der Reform der Neuen Mittelschule (NMS) in Österreich. Zehn Jahre nach ihrer Einführung als Regelschule werden die Entwicklungen, Herausforderungen und …

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Eva-Maria Embacher
Persönlichkeit als Ressource

Beiträge zur Bildungsforschung -Band 13

Dieser Band widmet sich der im elementarpädagogischen Kontext bisher wenig erforschten Frage, inwieweit die Persönlichkeit von pädagogischen Fachkräften im Kindergarten eine Ressource für ihre Arbeitsbela…

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Haliemah Mocevic
Bridging the Gap

Beiträge zur Bildungsforschung -Band 11

Die Frage nach der Verwirklichung von Bildungsgerechtigkeit gewinnt zunehmend an Relevanz, zeigt sich diese doch in der Realität immer wieder unerfüllt: Forschungsergebnisse belegen wiederholt Benachteili…

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Carsten Giebe
Big Data Analytics als elementares Kundenbindungsinstrument für Banken

Die vorliegenden Untersuchungen schließen nicht nur eine bestehende Lücke in der akademischen Diskussion zu Big Data Analytics im deutschen Bankwesen, sondern tragen auch zu praktischem Wissen aus verschi…

lieferbar ab 31.12.2024.

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