Schlagwort Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie – alle Bücher, Seite 6

Nigel Newton
Values, Relationships and Engagement in Quaker Education

This book provides a unique critical perspective on the importance of values to school culture. Drawing on research in Quaker schools in England, and the perspectives of students, it challenges the idea t…

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Buch

Martha C. Nussbaum
Not for Profit

The Public Square, Princeton Classics

A passionate defense of the humanities from one of today's foremost public intellectualsIn this short and powerful book, celebrated philosopher Martha C. Nussbaum makes a passionate case for the importanc…

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Buch

Michael Obermaier, Amelie Bernal Copano, Miriam Schilling
Grundbegriffe der Kindheitspädagogik

Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen - Band 40

Der Band bietet Studierenden einschlägige Grundlagentexte und eine wissenschaftliche Einführung in die wichtigsten Begriffe der Kindheitspädagogik. Dabei sollen die im Studienbuch aufgeführten Texte die S…

lieferbar ab 8.12.2025.

Buch

Vasiliki Papadopoulou
Digitale Transformation der Musikausbildung

Bildungsforschung - Band 33

Technologische Innovationen revolutionieren nicht nur die Industrie, sondern beeinflussen auch genuin 'analoge' Tätigkeiten wie das Musikmachen und die Musikausbildung an Kunst- und Musikhochschulen. Doch…

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Buch

James Patterson
Thank You, Teachers

Teaching is among the most admirable professions.However, today's teachers face unprecedented challenges - from limited funding to book banning. In classrooms across the world, teachers demonstrate resili…

Erscheint bald

Buch

Leonie Peters
Heterogenität als Diskurs

Pädagogik (Transcript Verlag)

Der Umgang mit Heterogenität bestimmt die Diskurse in der Pädagogik. Umso erstaunlicher erscheint es, dass der Begriff nach wie vor ungeklärt ist. Leonie Peters zeigt, dass dies aber vielleicht auch gar n…

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Buch

Roland Pilous
Die Rolle des fachlichen und fachdidaktischen Wissens beim Pädagogischen Argumentieren

Die Forschung zum Pädagogischen Argumentieren untersucht, wie Lehrpersonen ihr Wissen nutzen, um zu produktiven Unterrichtshandlungen zu kommen. Es wird insbesondere angenommen, dass fachliches und fachdi…

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Buch

Christoph Porcher
Der Paradigmenpluralismus bei Jürgen Zabeck

Jürgen Zabeck hat mit dem Paradigmenpluralismus der Erziehungswissenschaft ein Konzept vorgelegt, welches vor allem von der Berufs- und Wirtschaftspädagogik in disziplinären Identitätsdebatten in untersch…

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Buch

Younes Qrirou
Die Verstetigung internationaler Hochschulstudienprogramme

Aufgrund der politischen Umwälzungen der letzten zwanzig Jahre __ in der Region Mittlerer Osten und Nordafrika (MENA) gewann die deutsch-arabische Hochschulzusammenarbeit eine strategische Bedeutung für d…

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Buch

Felix Rauner, Jürgen Lehberger, Ralph Dreher
Didaktik der modernen Berufsbildung

Die Didaktik der modernen Berufsbildung definiert als Bildungsziel die Förderung beruflicher Gestaltungskompetenz. Sie orientiert sich dabei an der KMK und deren Rahmenvereinbarung von 1991, in welcher di…

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Mirjam Rabe
Signum des Lebendigen

Klostermann Weiße Reihe - Band 18

Ever since Germany ratified the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities in 2009, there has been a great deal of support in society for the goals of inclusion. At the same time, their impl…

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Buch

Barbara Redman
Die Forschungsintegrität wiederherstellen

Kapitel 1: Forschungsintegrität als Systemmerkmal: Koordiniert, Harmonisiert, mit Anreizen/Compliance im Einklang.- Kapitel 2: Blinde Flecken in der Politik zur Forschungsintegrität: Wie man sie identifiz…

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Buch

Roland Reichenbach,
Bildungsferne

Die hier ausgewählten Essays und Vorträge des international renommierten Bildungsforschers Roland Reichenbach kombinieren theoriegeleitete Kritik am pädagogischen Mainstream mit Beobachtungen aus dem sch…

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Buch

Roland Reichenbach
Für die Schule lernen wir

Schule und Ihr Bildungsauftrag heute - eine StreitschriftSpätestens seit den alarmierenden Pisa-Studien steht das (deutsche) Bildungssystem unter massivem Reformdruck, der grundlegende Transformationsproz…

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Buch

Jasmin Reichert-Schlax
Studienerfolgstypen in den Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Durch aktuelle Herausforderungen wie hohe Studierendenzahlen wird es insbesondere in den großen Studiendomänen der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften zunehmend schwerer, die Lernbedarfe einzelner Studi…

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Buch

Hendrik Richter
Schule und Exklusion

Gesellschaft der Unterschiede - Band 91

Während Inklusion in Schulen breit diskutiert wird, ist von Exklusion kaum die Rede. Dabei ist die Umsetzung von Inklusion in widersprüchliche Praktiken verstrickt, die mitunter das Gegenteil dessen bewir…

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Buch

Maike Rönnau-Böse, Klaus Fröhlich-Gildhoff
Resilienz im Kita-Alltag

Was genau bedeutet Resilienz? Was sind Schutzfaktoren? Warum ist die Zusammenarbeit mit den Eltern, aber auch mit der Erziehungsberatung oder den sozialen Diensten wichtig? Und wie steht es um die Resilie…

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Buch

Josef Schrader, Hadjar Ghadiri-Mohajerzad
Wissenstransfer im Bildungsbereich

Dieser Band bietet eine Einführung in das Thema Wissenstransfer im Bildungsbereich unter Berücksichtigung aktueller Studien. Bildungswissenschaftliches Wissen soll das pädagogische Personal unterstützen, …

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Buch

Nesrine Sekkali
Rassismus- und Diskriminierungserfahrungen Studierender an der Hochschule

Die vorliegende Studie beleuchtet den bislang wenig erforschten Erfahrungsraum von Studierenden, die als Migrationsandere markiert werden und scheinbar alle Ungleichheiten überwunden haben. Das zentrale A…

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Buch

Anna Kristina Sailer
Identitätskonstruktionen in der Aktivgesellschaft

Anna Kristina Sailer nimmt auf Basis einer narrativen Analyse die Identitätskonstruktionen junger Erwachsener in der Aktivgesellschaft in den Blick. Der Begriff der Aktivgesellschaft umschreibt dabei das …

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