Peer-to-Peer-Konzepte in der Sprachendidaktik, Flexibler Einband
Peer-to-Peer-Konzepte in der Sprachendidaktik
- Theorie und Praxis für die Hochschullehre
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- Herausgeber:
- Carolyn Blume, Gudrun Marci-Boehncke, Patricia Ronan
- Verlag:
- Transcript Verlag, 07/2026
- Einband:
- Flexibler Einband
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783837673135
- Artikelnummer:
- 12594441
- Umfang:
- 375 Seiten
- Gewicht:
- 581 g
- Erscheinungstermin:
- 27.7.2026
- Serie:
- Diversity in Culture - Band 4
Klappentext
Digitale Medien verändern die Gegenstände und die Didaktik der sprachlichen Fächer in jeder Schulform. Sie ermöglichen in Zeiten wachsender Diversität differenzierte Zugänge zum Lernen und zu gesellschaftlicher Teilhabe. Vermittlungsprozesse, Lernbegleitung und Bewertungskontexte müssen dabei unter Peer-to-Peer-Voraussetzungen neu gedacht werden. Die Beiträger*innen stellen dazu innovative Konzepte zur Aus- und Fortbildung von (zukünftigen) Lehrenden sprachlicher Fächer vor. Dabei setzen sie den Fokus vor allem auf transsprachliche, kommunikative sowie kollaborative Lernformen und geben sowohl für Hochschullehrende als auch für Lehrkräftebildner*innen und Lehrkräfte gleichermaßen wertvolle didaktische Anregungen.
Biografie (Gudrun Marci-Boehncke)
Dr. Gudrun Marci-Boehncke ist Professorin für Deutsche Literatur und Didaktik mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendmedien an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.Anmerkungen:
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