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    Martin Schastak: Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule

    Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule
    Buch
    • Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen
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    • Budrich, 02/2020
    • Einband: Kartoniert / Broschiert
    • Sprache: Deutsch
    • ISBN-13: 9783847423782
    • Bestellnummer: 9668605
    • Umfang: 456 Seiten
    • Gewicht: 659 g
    • Maße: 210 x 148 mm
    • Stärke: 28 mm
    • Erscheinungstermin: 17.2.2020