Marion Gutzmann: Lesefreunde 2. Schuljahr. Lesebuch mit Lernentwicklungsheft - Östliche Bundesländer und Berlin, Kartoniert / Broschiert

Marion Gutzmann, Irene Hoppe, Alexandra Ritter, Michael Ritter

Lesefreunde 2. Schuljahr. Lesebuch mit Lernentwicklungsheft - Östliche Bundesländer und Berlin

Buch

sofort lieferbar

Aktueller Preis: EUR 22,99

Versandkosten

Herausgeber:: Irene Hoppe
Verlag:: Cornelsen Verlag GmbH, 04/2022
Einband:: Kartoniert / Broschiert
Sprache:: Deutsch
ISBN-13:: 9783464802731
Artikelnummer:: 10811547
Umfang:: 200 Seiten
Nummer der Auflage:: 22000
Ausgabe:: Ausgabe 2022
Gewicht:: 459 g
Maße:: 262 x 194 mm
Stärke:: 15 mm
Erscheinungstermin:: 12.4.2022
Serie:: Lesefreunde - Lesen - Schreiben - Spielen

Klappentext

Lesekompetenz systematisch entwickeln

Die neuen Lesefreunde haben die bewährte systematische Struktur. Sie begeistern durch viele neue Texte mit einer Auswahl an aktueller, hochwertiger Kinderliteratur und einem großen Angebot an Lesetexten auf verschiedenen Niveaus.

Das bewährte Konzept mit klarer, einheitlicher Kapitelstruktur steht für systematisches Lesetraining auf Grundlage der Bildungsstandards und bietet typografische Hilfen für ungeübte Leserinnen und Leser an.

Neben der systematischen Entwicklung von Lesekompetenzen helfen die Lesefreunde, durch kreative und motivierende Leseangebote eine positive Lesehaltung bei den Kindern aufzubauen.

Mit der neuen BuchTaucher-App wird das Lesebuch "lebendig" und bietet neue multimediale Lernmöglichkeiten und Leseunterstützung.

Gemeinsam mit anderen Freunden

Die Lesefreunde bauen auf Meine Fibel auf und bilden mit den Sprachfreunden und den Umweltfreunden einen lernbereichs- und fächerübergreifenden Verbund. Sie können aber auch als eigenständiges Lehrwerk den Unterricht bereichern.

Biografie (Alexandra Ritter)

Alexandra Ritter, Dr. phil., geb. 1981, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Deutsch Primarstufe am Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik der Martin-Luther-Universität Halle/Wittenberg. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte im Bereich der Literaturdidaktik und Kinder- und Jugendliteraturforschung sind: Rezeption von Kinder- und Jugendliteratur, insbesondere die kindlichen und erwachsene Lesarten von neuen Bilderbüchern, Kinder- und Jugendliteratur als Ausgangspunkt für produktive Tätigkeiten im Deutschunterricht, Auswirkungen von literarischen Vorgaben auf das eigene Schreiben, Erarbeitung und Erprobung von Schreibszenarien mit Hilfe von Kinder- und Jugendliteratur.