Klappentext

Unterrichtsvorbereitung leicht gemacht: Die neue Lehrerhandreichung stellt die wesentlichen Zusammenhänge zwischen den Kapiteln der Lehrbücher zur sozialpädagogischen Erstausbildung und den Personenkarten des Grundkartensets "Pfützenhüpfer" her - so erhalten Lehrende besonders schnell und einfach umsetzbare Impulse für ihren Unterricht.

Die Übersicht ist klar strukturiert in tabellarischer Form gestaltet. Die Inhalte der Lehrbücher und die passenden Personenkarten aus dem Grundkartenset stehen sich gegenüber. Zusätzliche Stichworte bieten Anregungen zum Weiterdenken. Ein Sachwortregister im Anhang erleichtert das schnelle Auffinden von bestimmten Themen. Wer zum Beispiel Unterrichtsideen zum Thema Sprachentwicklung sucht, kommt so in wenigen Sekunden zu verschiedenen sofort umsetzbaren Möglichkeiten.

Ein Trio für den Unterricht

Eine Fachkunde, die das komplette Fachwissen der sozialpädagogischen Erstausbildung vermittelt, ein Kartenset, das die praktische Arbeit in der Kita ins Klassenzimmer holt - und eine neue Lehrerhandreichung, die beides gekonnt verbindet. "Unterrichtshilfe Sozialpädagogische Erstausbildung - Fachkunde trifft Kartenset" heißt das Werk, das Lehrenden an Berufsfachschulen für Sozialassistenz, Kinderpflege und Sozialpädagogische Assistenz die Unterrichtsvorbereitung erheblich erleichtern kann.

Die Lehrwerke

Das Lehrwerk "Sozialassistenz heute" (ISBN 978-3-582-56464-1) und die textgleiche Ausgabe "Kinderpflege komplett" (ISBN 978-3-582-34603-2) vermitteln auf knapp 850 Seiten das komplette Wissen für die sozialpädagogische Erstausbildung. Für Lehrende hält es vielfältige Anknüpfungspunkte bereit, um weiterführende handlungsorientierte Lernarrangements zu gestalten und die Theorie-Praxis-Verzahnung auszuarbeiten.

Das Unterrichtsmaterial

Von der Fachtheorie zum praxisnahen Unterricht: Das Kartenset "Pfützenhüpfer" (ISBN 978-3-582-84772-0) macht es Lehrenden besonders einfach, die praktische Arbeit in einer Kita im Unterricht abzubilden. Das hochwertige Grundkartenset stellt die fiktive Kitagruppe aus 21 Kindern und vier Erzieher/-innen ausführlich vor, ergänzt um Einrichtungsbeschreibungen in verschiedenen Settings. Diese detailliert beschriebene Kitagruppe eignet sich als lernfeld- und modulübergreifender Fixpunkt für den Unterricht, anhand dessen Theorie und Praxis der sozialpädagogischen Arbeit anschaulich verknüpft werden können.