Doreen Cerny: Schule - Gesellschaft - Professionalisierung
Schule - Gesellschaft - Professionalisierung
Buch
- Eine rekonstruktiv-dekonstruktive Studie zum Einfluss von Erfahrungsräumen auf das Handeln von Lehrer*innen
Artikel noch nicht erschienen, voraussichtlicher Liefertermin ist der 20.1.2025.
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EUR 90,00*
- Budrich Academic Press, 01/2025
- Einband: Gebunden
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783966650885
- Bestellnummer: 11863324
- Umfang: 362 Seiten
- Erscheinungstermin: 20.1.2025
Klappentext
The book combines an analysis of the actions of teachers with a migrant background in Austria with discourses on school, society and professionalisation. Through a historical-systematic discussion of the colonial past of the Austro-Hungarian monarchy and a post-colonial view of migration after the collapse of the Habsburg Empire, a perspective on the continuity of colonial ways of thinking is developed. Doreen Cerny's work reveals the potential of deconstructive approaches for reconstructive-empirical approaches and discusses the role of post-colonial approaches for educational science.Anmerkungen:
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