Dieter Kovacs: Propädeutik, Gebunden

Klappentext

Die Bücher der Reihe "Die erkenntnistheoretischen Grundlagen der Mathematik" sind keine Lehrbücher der Mathematik, sondern Berichte über die der Mathematik zuzurechnenden Erfahrungen, die ich bei der geistigen Auseinandersetzung mit meiner Umwelt in meinem Bewusstsein gemacht habe. Das ist auch der Grund dafür, dass sie in der Ich-Form geschrieben sind. In ihnen beschreibe ich ja die von mir gedachten Gedanken, die in meinem Bewusstsein ablaufenden Denkprozesse, die von mir in meinem Bewusstsein durchgeführten Handlungen und die dabei von mir gemachten Erfahrungen. Obwohl ich keine Ahnung davon habe, wie das Denken in dem Bewusstsein anderer Personen abläuft, nehme ich an, dass die Denkprozesse anderer Personen die gleichen Strukturen aufweisen und den gleichen Gesetzmäßigkeiten unterliegen wie meine eigenen Denkprozesse, so dass meine Bücher auch für andere Personen von Nutzen sein können. Der erste Band ist so abgefasst, dass keine Vorkenntnisse erforderlich sind, denn die Lehren der Mathematik entwickeln sich erst im Zuge meiner Ausführungen. Ich erwarte lediglich, dass der Leser die Alltagssprache beherrscht und bereit ist, meine Überlegungen unvoreingenommen nachzuvollziehen. Der Leser tritt beim Lesen an meine Stelle. Er muss seine eigenen Gedanken an Stelle der meinen denken, er muss seine eigenen Denkprozesse statt der meinen durchführen und schauen, ob er die gleichen Erfahrungen macht. Ich gehe davon aus, dass keine Unterschiede auftreten werden. Sollte der Leser aber Erfahrungen machen, die von meinen abweichen, dann würde ich ihn bitten, sie mir mitzuteilen, denn das wäre von größter Bedeutung für mich.