Carolin Bublinski: Deutschbuch Gymnasium Band 6: 10. Schuljahr - Baden-Württemberg - Arbeitsheft
Carolin Bublinski, Carmen Collini, Yvonne Dammert, Katrin Flexeder-Asen, Andreas Glas, Isabelle Kunst, Markus Peter, Martin Scheday, Yvonne Streb, Ina Trog, Michaela Wenk, Konrad Wieland
Deutschbuch Gymnasium Band 6: 10. Schuljahr - Baden-Württemberg - Arbeitsheft
Buch
- Mit Lösungen
- Herausgeber: Christa Becker-Binder, Kurt Finkenzeller, Dorothea Fogt, Andrea Wagener
- Cornelsen Verlag GmbH, 04/2020
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Online-Komponente
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783060674862
- Bestellnummer: 9422841
- Umfang: 112 Seiten
- Nummer der Auflage: 20000
- Auflage: Bildungsplan 2016
- Gewicht: 421 g
- Maße: 297 x 209 mm
- Stärke: 17 mm
- Erscheinungstermin: 15.4.2020
Klappentext
Informationen zum Titel:Die Abschlussprüfung immer im Blick
Mit dem Arbeitsheft für das 10. Schuljahr bereiten sich Schüler/-innen erfolgreich auf die neue Abschlussprüfung an der Realschule vor und üben gezielt
- einen Sachtext auszuwerten,
- produktiv mit einem Textauszug aus einer Lektüre umzugehen,
- eine textgebundene dialektische Erörterung verfassen,
- Prosatexte und Gedichte zu untersuchen und zu beschreiben,
Das Heft beinhaltet außerdem Trainingseinheiten zu Rechtschreibung und Grammatik, eine Probeprüfung, Aufgaben auf unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen zu allen Bereichen, Merkwissen und zahlreiche Tipps für die Prüfungsvorbereitung.
Informationen zur Reihenausgabe:
Das bewährte
Deutschbuch
passend zum Bildungsplan 2016
Was ist neu?
- Sichere Vorbereitung auf verschiedene Abschlüsse durch verstärkte Differenzierung
- Grammatik: Feldermodell des Satzes
- Schreibformen: Berichten in der Orientierungsstufe
- Arbeitshefte mit interaktiven Übungen
- Ab Klasse 9 abschlussorientierte Arbeitshefte
Bewährter, transparenter Aufbau nach Kompetenzbereichen
- Sprechen - Zuhören - Schreiben
- Lesen - Umgang mit Texten und Medien
- Nachdenken über Sprache
- Arbeitstechniken und Methoden
Klare Kapitelstruktur im Dreischritt
- Basisteil: Erarbeitung des Hauptkompetenzbereichs mit differenzierenden Aufgaben
- Überprüfung der Lernerfolge mit
Testet euch!
- Stärken stärken: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung, Vertiefung und Differenzierung
- Klassenarbeitstraining oder kreative Projektvorschläge
Arbeitshefte mit Lösungseinleger - wahlweise mit interaktiven Übungen
Umfangreiches Übungsmaterial zu allen Kompetenzbereichen mit Schwerpunkt Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining, etwa Aufsatzarten. Außerdem enthalten: eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests.
Umfangreiches Übungsmaterial zu allen Kompetenzbereichen mit Schwerpunkt Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining, etwa Aufsatzarten. Außerdem enthalten: eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests.
Die ca. 150 interaktiven Übungen auf zwei Niveaustufen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben.
Die interaktiven Übungen sind ein ergänzendes Angebot zum Arbeitsheft. Die Trainingseinheiten sind abgestimmt auf die Unterrichtsinhalte und bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, zu den wichtigsten Themen ihre Kenntnisse zu vertiefen. Tipps und Feedback unterstützen beim eigenständigen Lösen der Aufgaben.
Die Abschlussprüfung immer im Blick
Mit dem Arbeitsheft für das 10. Schuljahr bereiten sich Schüler/-innen erfolgreich auf die neue Abschlussprüfung an der Realschule vor und üben gezielt
- einen Sachtext auszuwerten,
- produktiv mit einem Textauszug aus einer Lektüre umzugehen,
- eine textgebundene dialektische Erörterung verfassen,
- Prosatexte und Gedichte zu untersuchen und zu beschreiben,
Das Heft beinhaltet außerdem Trainingseinheiten zu Rechtschreibung und Grammatik, eine Probeprüfung, Aufgaben auf unterschiedlichen Schwierigkeitsstufen zu allen Bereichen, Merkwissen und zahlreiche Tipps für die Prüfungsvorbereitung.
Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner
Der Ordner enthält unterstützendes Material für schwächere Schüler/-innen an mittleren Schulformen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden:
- Diagnosetests mit Förderempfehlungen
- differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen
- Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)
- differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen
- Musteraufsätze mit Checkliste
- Lernlandkarten für selbstständiges Arbeiten
- beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form
Servicepaket mit CD-ROM
- Lösungsvorschläge mit Tafelbildern / Folien zu den Aufgaben des Schülerbands
- Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen
- Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests mit Erwartungshorizont, Diagnosebogen und Empfehlungen zum Fördern
- CD-ROM: alle Kopiervorlagen (editierbar), Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard, per Beamer oder OHP
Kostenlos: Diagnose und Fördern online
Der Diagnosetest zeigt schnell und zuverlässig den Lernstand Ihrer Klasse. Wählen Sie einen Test aus (Klasse 5-8) und weisen Sie ihn Ihren Schülerinnen und Schülern zum Bearbeiten zu. Im Anschluss erhalten Sie automatisch eine Übersicht zum Lernstand sowie Empfehlungen und Materialien zum gezielten Fördern.
Biografie (Andreas Glas)
Dr. Andreas H. Glas ist Geschäftsführer des Kompetenznetzwerks Performance-Based Logistics mit Forschungsschwerpunkt Public /Defence Supply Management an der Professur für Materialwirtschaft und Distribution der Universität der Bundeswehr München.Biografie (Markus Peter)
Dr. Markus Peter studierte an der Technischen Universität Karlsruhe und promovierte dort 1997 in der Fachrichtung Physik. Nach Forschungstätigkeiten kam er 1998 zur SAP AG. Zunächst war er als Entwickler in den Bereichen CRM Internet Sales, E-Procurement und Marktplatzlösungen tätig, wodurch er sich früh mit Schnittstellen und dem XML-basierten Datenaustausch zwischen ABAP- und Nicht-ABAP-Anwendungen beschäftigen konnte. Danach war er als Development Architect am Entwurf der Mittelstandslösung SAP Business ByDesign beteiligt, bei deren modellbasierter Entwicklung SOA-Prinzipien eine wesentliche Rolle spielten. Seit 2006 arbeitet er an der serviceorientierten Architektur sowie der Modellierung und Entwicklung von Enterprise Services der SAP Business Suite.Anmerkungen:
Bitte beachten Sie, dass auch wir der Preisbindung unterliegen und kurzfristige Preiserhöhungen oder -senkungen an Sie weitergeben müssen.