Christina M. Stahl: Escape Rooms für den Musikunterricht 5-10, Geheftet

Klappentext

Trend Escape Rooms für den Unterricht: mehr Abwechslung, Motivation und Lernerfolg bei der Vermittlung der Lehrplanthemen Musik

Live Escape Rooms, Exit-Spiele oder Escape Stories in Buchform - gerade Jugendliche lieben es, die kniffligen Rätsel zu knacken und so die gestellte Herausforderung zu meistern. Warum also nicht den Trend in die Schule holen, um so Lehrplanthemen des Faches Musik der Klassen 5 bis 10 abwechslungsreich und spannend aufzubereiten? Doch wie lässt sich das Exit-Game-Prinzip möglichst einfach im Unterricht umsetzen? Und was muss bei der Übertragung auf die Schule beachtet werden?

Mit diesen sechs komplett ausgearbeiteten Breakouts verwandeln Sie auch Ihr Klassenzimmer ohne großen Aufwand in einen Escape Room. Mithilfe verschiedener aufeinander aufbauender Rätsel und Hinweise ermitteln die Schüler*innen einen Zahlencode, den sie benötigen, um eine verschlossene Schatzkiste im Klassenzimmer zu öffnen. Wie es bei Escape Rooms üblich ist, gibt es auch hier eine Einstiegsgeschichte, die zum einen die Schüler*innen zum Thema hinführt, zum anderen eine Lücke definiert, die es durch das Lösen der verschiedenen Aufgaben und das Öffnen der Schatzkiste am Ende zu schließen gilt. Um die Rätsel zu knacken, sind Fachwissen, problemlösendes Denken und Teamwork notwendig.

Die Themen:

• Musik im Barock: Vivaldi, der prete rosso

• Glanz und Gloria mit Edward Elgar

• Geister, Grusel und Gespenster

• Blues: der alte Plan

• Musikalische Gleichberechtigung

• Lieder, Dichter und Komponisten

Der Band enthält:

• Eine allgemeine Einführung

• 6 Breakouts mit didaktisch-methodischen Hinweisen und einer Übersicht über die Rätsel inklusive Angabe der benötigten Materialien und Lösungshinweisen für die Lehrkraft sowie einer Einstiegsgeschichte, Rätselblätter und Hinweiskarten für die Schüler*innen

• Zahlreiche Hörbeispiele zu den Rätseln, die über QR-Codes abgerufen werden können