Klappentext

Das Buch analysiert ein bis heute einmaliges Bildungsprojekt des Friedensgedächtnismuseums Hiroshima und der städtischen Motomachi Senior High-School. In dem Projekt "Painting the Atomic Bombing with the next Generation" setzen Schüler: innen die Erzählungen von Opfern des Atombombenabwurfs in Gemälde um. Das Buch enthält zahlreiche Abbildungen, drei Erfahrungsberichte von Schüler: innen sowie Interpretationen japanischer und deutschsprachiger Wissenschaftler: innen aus pädagogischer, psychologischer,  kunsttheoretischer, medien- und sozialwissenschaftlicher und philosophischer Perspektive.