Andrea Schütze: Fehler machen ist doch ganz normal!, Gebunden

Klappentext

Loewe-Bücher: garantiert ohne KI

Keine Angst vor Fehlern! Ach nee! Eigentlich sollte der erste Tag der Ferienbetreuung richtig schön werden, doch dann passieren Lotta den ganzen Tag lauter blöde Fehler. Beim Frühstück schwappt die Milch über, sie fällt in eine Pfütze und beim Backen spielt der Handrührer verrückt. Irgendwie geht wirklich alles schief! Lotta könnte ausflippen! Ist sie denn die Einzige, die ständig alles falsch macht? Oder kann aus einem Fehler vielleicht sogar etwas Gutes werden?

Dieses bestärkende Bilderbuch nimmt Kindern die Angst vor Fehlern, hilft dabei, mit ihnen umzugehen, und zeigt, dass uns allen ab und zu etwas misslingt.

• Für wen ist das Buch Fehler machen ist doch ganz normal geeignet? Dieses bestärkende Bilderbuch ist ideal für Kinder ab 5 Jahren geeignet, weil es das wichtige Alltagsthema Fehler machen humorvoll aufgreift, die Sorgen der Kinder ernst nimmt und sie spielerisch in ihrer Entwicklung unterstützt.

• Hilft das Buch Kindern dabei besser mit Fehlern umzugehen? Ja, die Geschichte zeigt kindgerecht, dass alle mal Fehler machen und dies gar nicht schlimm ist, weil man, im Gegenteil, aus ihnen lernen kann und dadurch mutiger und selbstbewusster wird und nimmt so die Angst davor, selbst Fehler zu machen.

• Was können Kinder aus der Geschichte Fehler machen ist doch ganz normal lernen? Die Geschichte ist direkt aus dem typischen Familienalltag entnommen und bietet Kindern viel Identifikationspotential, denn sie greift typische Gefühls- und Konfliktsituationen auf und zeigt Lösungswege auf, wodurch Empathie und Selbstwertgefühl gestärkt werden.

• Welche Eigenschaft stärkt das Buch? Das bunt illustrierte Buch macht Kindern Mut, an sich zu glauben und nicht aufzugeben, unterstützt dabei, Herausforderungen mit Zuversicht und innerer Stärke zu meistern.

• Eignet sich Fehler machen ist doch ganz normal als Geschenk oder für den Einsatz in Kita und Schule? Na klar, das humorvoll erzählte Bilderbuch lädt zum gemeinsamen Vorlesen ein oder auch ersten Selberlesen ein, bietet viele Gesprächsanlässe und passt ideal in pädagogische Konzepte von Kitas und Grundschulen.