Kurzbeschreibung

- Vollständig überarbeitete und aktualisierte Neuauflage
- mit neuen Themen: Verschiedene Vorstellungen von Erziehung, Lernen als Informationsverarbeitung, Spiel und organisierte Aktivität, Kindertagesstätte und Gesamtschule, sexuelle Orientierung und Indentität, Sexualität und Gesellschaft, Reformpädagogik
- dreigliedriger fachsystematischer Aufbau: Theorie, Aufgaben und Anregungen
- durchgängig vierfarbig, ansprechend und modern aufbereitet
- als Schulbuch zugelassen in Sachsen (FOS/FS) sowie in NRW (Berufskolleg und FS)
- alle Primärtexte stehen als BuchPlusWeb zur Verfügung

Beschreibung

ein Klassiker aus dem Hobmair-Programm für die sozialpädagogische Ausbildung - aktualisierte und komplett überarbeitete Neuauflage
behandelt jetzt auch die Themen: Verschiedene Vorstellungen von Erziehung, Lernen als Informationsverarbeitung, Spiel und organisierte Aktivität, Kindertagesstätte und Gesamtschule, sexuelle Orientierung und Indentität, Sexualität und Gesellschaft, Reformpädagogik
zeichnet sich durch einen fachsystematischen, klar strukturierten Aufbau und zielgruppengerechte Sprache aus
entspricht dem neuesten Stand der wissenschaftlichen Forschung
vermittelt die Inhalte ausführlich und anschaulich anhand von Fallbeispielen aus der Praxis, Diagrammen und Abbildungen
bietet zahlreiche Aufgaben und Anregungen zur Unterrichtsgestaltung
enthält ein Lesebändchen zum leichteren Nachschlagen
umfasst die Lerntheorien klassisches und operantes Konditionieren und sozial-kognitive Theorie
als Schulbuch zugelassen in Sachsen (FOS/FS) sowie in NRW (Berufskolleg und FS)
alle Primärtexte stehen als BuchPlusWeb zur Verfügung
Ergänzende Arbeitsblätter sind separat auf CD-ROM erhältlich (Bestell-Nr. 05007, 1. Auflage). Alle Primärtexte der Vorauflage erhalten Sie weiterhin als PDF zum Download unter Bestell-Nr. 50010, 1. Auflage.