Petra Scherer: Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen 1, Kartoniert / Broschiert
Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen 1
- Zwanzigerraum (1. bis 3. Klasse)
(soweit verfügbar beim Lieferanten)
- Verlag:
- Persen Verlag i.d. AAP, 01/2021
- Einband:
- Kartoniert / Broschiert, Broschüre klebegebunden
- Sprache:
- Deutsch
- ISBN-13:
- 9783834438577
- Artikelnummer:
- 2616364
- Umfang:
- 247 Seiten
- Nummer der Auflage:
- 18010
- Ausgabe:
- 11. Auflage 2021, Nachdruck
- Copyright-Jahr:
- 2014
- Gewicht:
- 735 g
- Maße:
- 299 x 211 mm
- Stärke:
- 15 mm
- Erscheinungstermin:
- 1.1.2021
- Serie:
- Bergedorfer Förderdiagnostik
Klappentext
Sie haben in Ihrer Klasse Kinder, die immer wieder Zahlen verdrehen, falsch aussprechen oder schreiben? Oft helfen dann nur mühsame Abzählstrategien, um Zahlenmengen zu erfassen und Rechenaufgaben zu lösen ... Doch es geht auch anders!
Für diese Kinder finden Sie in diesen Bänden vielfältige Hilfen: Material zur kompetenzorientierten Diagnostik elementarer Fertigkeiten, Testaufgaben, Lern- und Übungsangebote für die grundlegende Orientierung im Hunderterraum, Anregungen für einführende und vertiefende Übungen zu den vier Grundrechenarten sowie anwendungsorientierte Aktivitäten, insbesondere zum Größenbereich Geld.
Biografie
Dr. Petra Scherer ist Professorin für Didaktik der Mathematik an der Universität Bielefeld.Anmerkungen:
Bitte beachten Sie, dass auch wir der Preisbindung unterliegen und kurzfristige Preiserhöhungen oder -senkungen an Sie weitergeben müssen.
