Musiktherapie in pädagogischen Settings
Musiktherapie in pädagogischen Settings
Buch
- Impulse aus Praxis, Theorie und Forschung
- Herausgeber: Anne-Katrin Jordan, Eric Pfeifer, Thomas Stegemann, Sandra Lutz Hochreutener
- Waxmann, 10/2018
- Einband: Kartoniert / Broschiert
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783830937227
- Bestellnummer: 8710637
- Umfang: 222 Seiten
- Gewicht: 333 g
- Maße: 211 x 151 mm
- Stärke: 16 mm
- Erscheinungstermin: 15.10.2018
Klappentext
Musiktherapie in pädagogische Settings zu integrieren ist kein neues, aber aufgrund der gesundheits-, gesellschafts- und bildungspolitischen Entwicklungen ein hochaktuelles Thema. Zeit also, den gegenwärtigen Stand von Praxis, Theorie und Forschung näher zu beleuchten. Das vorliegende Buch bietet einen interdisziplinären und internationalen Einblick in Themenfelder rund um Musiktherapie in Schule, Musikschule und Kindergarten. Im ersten Teil werden die Möglichkeiten, Chancen, Herausforderungen und Grenzen der Musiktherapie in (musik-)pädagogischen Settings diskutiert. Dabei werden aktuelle Gesundheitssurveys und Bildungsstudien ebenso einbezogen wie GeSetzestexte. Der zweite Teil des Buches vermittelt Praxisbeispiele aus dem deutschsprachigen Raum sowie aus Norwegen und Großbritannien. Verschiedene musiktherapeutische Ansätze werden vorgestellt und anhand von Fallvignetten veranschaulicht. Eine Übersicht zum Stand der Forschung leitet den dritten Teil ein, in dem aktuelle musiktherapeutische Forschungsprojekte und Programme vorgestellt werden.Biografie (Eric Pfeifer)
Eric Pfeifer ist Diplompädagoge. Lehramtsstudium (Musikerziehung, Englisch), Studium der Musiktherapie (Master of Arts) an der Universität Augsburg; Kompositionspreisträger; berufliche Tätigkeit u. a. als Lehrer, Sozialpädagoge, Musiker, wissenschaftlicher Mitarbeiter und Dozent am Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg; musiktherapeutische Tätigkeit in eigener Praxis und diversen Institutionen in den Bereichen neurologische Rehabilitation, Kinder und Jugendliche, Psychiatrie, Kardiologie, Schule, Prävention, Migration; Doktorand an der Universität Augsburg ( Musiktherapie als Fördermaßnahme zur Integration von Kindern mit Migrationshintergrund. Eine Untersuchung bei Erstklässlern in Österreich ).Biografie (Thomas Stegemann)
Thomas Stegemann, Diplom- Musiktherapeut und Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, lehrt an der Universität für Musik und darstellende Kunst, Wien.Anmerkungen:
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