Michaela Banzhaf: Scambio B 3 Schülerband
Michaela Banzhaf
, Ingrid Ickler
, Isabella Maurer
, Martin Stenzenberger
, Antonio Bentivoglio
, Paola Bernabei
, Verena Bernhofer
, Claudia Assunta Braidi
, Anna Campagna
, Maria-Lucia Di Miceli
, Anne-Rose Fischer
, Stefano Grassini
Scambio B 3 Schülerband
Buch
- Unterrichtswerk für Italienisch in drei Bänden
- Herausgeber: Verena Bernhofer, Antonio Bentivoglio
- Buchner, C.C., 10/2017
- Einband: Gebunden
- Sprache: Italienisch
- ISBN-13: 9783661390086
- Bestellnummer: 7798297
- Gewicht: 663 g
- Maße: 264 x 200 mm
- Stärke: 15 mm
- Erscheinungstermin: 5.10.2017
- Serie: Scambio B / Unterrichtswerk für Italienisch in drei Bänden
Achtung: Artikel ist nicht in deutscher Sprache!
Klappentext
Scambio ist unser Lehrwerk für Italienisch als 3. Fremdsprache, das durchgehend kontextualisiert auf Kompetenzorientierung und Differenzierung abzielt.Band 3 bereitet Schülerinnen und Schüler sprachlich, thematisch und methodisch sicher auf das Erreichen der Stufe B1 / B1+ des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens vor.
Die teils authentischen, teils didaktisierten Materialien sind stets schülernah. Sie erweitern das sprachliche und interkulturelle Handlungsrepertoire der Lernenden grundlegend und altersgerecht. Durch die Erlebnisse der Lehrbuchfiguren lernen die Schülerinnen und Schüler den italienischen Alltag (Familie, Schule, Stadtbesichtigung, Einkaufen, Freizeitverhalten, Feste feiern) kennen.
Der Schülerband
stimmt mit einem doppelseitigen Ingresso auf das jeweilige Thema der Lektion ein und bietet durch vielfältiges (Bild-)Material eine - vor allem lexikalische - Vorentlastung.
ist durch eine systematische Einteilung der Kapitel in A- und B-Teil übersichtlich strukturiert und bietet durch weitere Unterteilungen in kleinere Texteinheiten mit differenziertem Übungsapparat die Möglichkeit, abgeschlossene Sinneinheiten auch in einzelnen Unterrichtsstunden zu erarbeiten.
umfasst thematisch passende Aufgaben zum Hör- und Leseverstehen und ab Lektion 3 zur Mediation.
bietet nach jeder zweiten Lektion eine komplexe produktorientierte Kompetenzaufgabe zur selbstständigen aktiven Anwendung und Vertiefung der neu erworbenen Kompetenzen.
ermöglicht mit ansteigendem Lernstand zunehmend Binnendifferenzierung innerhalb der Lerngruppe durch unterschiedlich anspruchsvolle Versionen der Übungen und die spielerische Erweiterung der behandelten Themen mittels der pagine facoltative (u. a. mit zusätzlichen Übungen, Informationen, Angeboten aus Lyrik oder Musik).
Anmerkungen:
Bitte beachten Sie, dass auch wir der Preisbindung unterliegen und kurzfristige Preiserhöhungen oder -senkungen an Sie weitergeben müssen.