Christina Gloerfeld: Auswirkungen von Digitalisierung auf Lehr- und Lernprozesse
Auswirkungen von Digitalisierung auf Lehr- und Lernprozesse
Buch
- Didaktische Veränderungen am Beispiel der FernUniversität in Hagen
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 05/2020
- Einband: Kartoniert / Broschiert, Paperback
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783658304751
- Bestellnummer: 9874273
- Umfang: 416 Seiten
- Nummer der Auflage: 20001
- Auflage: 1. Aufl. 2020
- Gewicht: 548 g
- Maße: 211 x 146 mm
- Stärke: 27 mm
- Erscheinungstermin: 29.5.2020
- Serie: Medienbildung und Gesellschaft - Band 43
Klappentext
Christina Gloerfeld untersucht Veränderungen durch Digitalisierung in den komplexen Prozessen des Lehrens und Lernens im Hochschulbereich. Anhand eines entwickelten analytischen Rahmenmodells identifiziert die Autorin konkrete Auswirkungen und zeigt, dass nicht nur eine Verschiebung von Lehr- und Lernaktivitäten in den digitalen Raum stattfindet, sondern eine didaktische Verlagerung von Lehr- und Lernprozessen in Richtung kybernetischer Ansätze. Dabei arbeitet sie vier Entwicklungstendenzen heraus Entgrenzung, Standardisierung, Professionalisierung und Politisierung. Eine Transformation von Lehr-/Lernprozessen aus didaktischer Perspektive zeigte sich allerdings (noch) nicht.Anmerkungen:
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