Kurzbeschreibung

Informationen zur Reihenausgabe:
Zu den aktuellen Bildungsstandards
Das Deutschbuch
wurde von erfahrenen baden-württembergischen Lehrkräften erarbeitet und ist ein integratives Lehrwerk: Es berücksichtigt gleichermaßen Sprechen, Schreiben, den Umgang mit Texten und Medien sowie die Entwicklung des Sprachbewusstseins.
Alle Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut:
Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs
Integration eines weiteren Lernbereichs
Anwenden, Vertiefen und Üben des Gelernten.
Das Deutschbuch
ermöglicht eine systematische Vorbereitung auf die Abschlussprüfung.
Arbeitshefte mit CD-ROM
Mit der Software können die Schüler / innen zu Hause interaktiv Inhalte aus dem Heft vertiefen - besonders zu Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik
Trainingshefte für Klassenarbeiten und für die Abschlussprüfung
Mit diesen Heften können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig und Schritt für Schritt auf alle Arten der Leistungsmessung vorbereiten: Klassenarbeiten, Vergleichsarbeiten, Abschlussprüfung.
Förderhefte
Die Hefte sind unabhängig vom Schülerbuch einsetzbar. Sie fördern elementare Fertigkeiten mit den Schwerpunkten
Leseverständnis sichern,
Schreibfertigkeiten entwickeln,
Rechtschreiben trainieren,
Grammatik funktional anwenden.
Digitaler Unterrichtsplaner
Mit dieser Software lassen sich Unterrichtspläne zum Lehrwerk erstellen, die alle Begleitmaterialien einbeziehen. Außerdem gibt es einen Arbeitsblattgenerator.
Weitere Begleitmaterialien
Handreichungen für den Unterricht
mit Lösungsvorschlägen, Tafelbildern, Zusatzmaterialien und Klassenarbeitsvorschlägen
CD-ROM ITG für den Deutschunterricht
: Kopiervorlagen und Arbeitsmaterialien für den problemlosen Einsatz im Unterricht.
Orientierungswissen : Das gesamte Wissen der Sekundarstufe I in einem Band.

Beschreibung

Das Deutschbuch ist gegliedert nach den Lernbereichen des Deutschunterrichts: - Sprechen - Zuhören - Schreiben - Reflexion über Sprache - Lesen - Umgang mit Texten und Medien - Arbeitstechniken und Methoden Integrativ und systematisch Die Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut: - Das erste Teilkapitel behandelt den dominanten Lernbereich. - Im zweiten Teilkapitel wird ein weiterer Lernbereich integriert. - Das dritte Teilkapitel dient dem Anwenden, Üben und Vertiefen des Gelernten. Grammatik - Rechtschreibung - Arbeitstechniken Sie werden einerseits in die verschiedenen Kapitel integriert, andererseits in eigenen Kapiteln systematisiert, die thematisch und über Querverweise mit den übrigen Teilen verzahnt sind. Begleitmaterialien - Handreichungen für den Unterricht - Arbeitshefte - Orientierungswissen - Ideen für den Unterricht (Kopiervorlagen) - Software - Hörbücher Zu Bildungsplan und -standards 2004 Das Deutschbuch wurde von erfahrenen baden-württembergischen Lehrkräften erarbeitet und ist dem ganzheitlich-integrativen Ansatz des Deutschunterrichts verpflichtet: Sprechen, Schreiben, Umgang mit Texten und Medien sowie Sprachbewusstsein entwickeln werden gleichermaßen berücksichtigt. Die Vermittlung fachbezogener Methoden- und Medienkompetenzen (ITG) findet in jedem Kapitel statt. Zusätzlich gibt es pro Band ein Kapitel zu Arbeitstechniken. Selbstverständlich ist das Curriculum des Deutschbuchs von Anfang an auf die Standards der Abschlussprüfung ausgerichtet.

Klappentext

Informationen zum Titel:

Das Arbeitsheft bietet Übungen zu allen Lernbereichen des Deutschunterrichtes und Arbeitstechniken, die im Schülerbuch entwickelt werden. Es ist aber durchaus auch zu anderen eingeführten Lehrwerken einsetzbar.

Informationen zur Reihenausgabe:

Das
Deutschbuch
wurde von erfahrenen baden-württembergischen Lehrkräften erarbeitet und ist ein integratives Lehrwerk: Es berücksichtigt gleichermaßen Sprechen, Schreiben, den Umgang mit Texten und Medien sowie die Entwicklung des Sprachbewusstseins.

Alle Kapitel sind nach dem Prinzip des integrierenden Dreischritts aufgebaut:

Systematische Behandlung des Hauptlernbereichs
Integration eines weiteren Lernbereichs
Anwenden, Vertiefen und Üben des Gelernten.

Das
Deutschbuch
ermöglicht eine systematische Vorbereitung auf die Abschlussprüfung.

Das Arbeitsheft bietet Übungen zu allen Lernbereichen des Deutschunterrichtes und Arbeitstechniken, die im Schülerbuch entwickelt werden. Es ist aber durchaus auch zu anderen eingeführten Lehrwerken einsetzbar.

Arbeitshefte mit CD-ROM

Mit der Software können die Schüler / innen zu Hause interaktiv Inhalte aus dem Heft vertiefen - besonders zu Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik

Trainingshefte für Klassenarbeiten und für die Abschlussprüfung

Mit diesen Heften können sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig und Schritt für Schritt auf alle Arten der Leistungsmessung vorbereiten: Klassenarbeiten, Vergleichsarbeiten, Abschlussprüfung.

Förderhefte

Die Hefte sind unabhängig vom Schülerbuch einsetzbar. Sie fördern elementare Fertigkeiten mit den Schwerpunkten
Leseverständnis sichern,
Schreibfertigkeiten entwickeln,
Rechtschreiben trainieren,
Grammatik funktional anwenden.

Digitaler Unterrichtsplaner

Mit dieser Software lassen sich Unterrichtspläne zum Lehrwerk erstellen, die alle Begleitmaterialien einbeziehen. Außerdem gibt es einen Arbeitsblattgenerator.

Weitere Begleitmaterialien

Handreichungen für den Unterricht mit Lösungsvorschlägen, Tafelbildern, Zusatzmaterialien und Klassenarbeitsvorschlägen

Orientierungswissen: Das gesamte Wissen der Sekundarstufe I in einem Band.