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    Didaktik, Methodik, Schulpädagogik

    Ansicht: 252 Einträge
    Thorsten Bohl: Schulpädagogik und Schultheorie, Buch

    Thorsten Bohl
    Schulpädagogik und Schultheorie

    Grundlegende und systematische Orientierung Der Band verbindet zwei zentrale Themenbereiche der schulpädagogischen Diskussion: Er stellt Schulpädagogik als wissenschaftliche Disziplin sowie als Vertiefung…

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    Uwe Maier: Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht, Buch

    Uwe Maier
    Leistungsdiagnostik in Schule und Unterricht

    Schülerleistungen messen und bewerten. Diagnostik ist ein wesentlicher Teil des professionellen Handelns von Lehrkräften. Die Messung und Bewertung von Schülerleistungen zielt auf individuelle Förderung, …

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    Friedhilde Trüün: Sing Sang Song 02, Buch

    Friedhilde Trüün
    Sing Sang Song 02

    Endlich ist er da - Band II von Friedhilde Trüüns Sing Sang Song. Wie im ersten Band ihrer Stimmbildung werden die Kinder anhand von spannenden, phantasiebetonten Geschichten zu Stimm-, Atem- und Körperüb…

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    Rudolf Steiner: Die Erziehung des Kindes / Die Methodik des Lehrens, Buch

    Rudolf Steiner
    Die Erziehung des Kindes / Die Methodik des Lehrens

    Die im Jahre 1919 von Rudolf Steiner und Emil Molt in Stuttgart begründete Freie Waldorfschule wurde zum Ausgangspunkt für eine heute weltweite Schulbewegung. Die ihr zugrundeliegenden Ideen lassen sich i…

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    Daniel Pennac: Schulkummer, Buch

    Daniel Pennac
    Schulkummer

    Der Bestseller jetzt als Taschenbuch!Kinder, Eltern, Lehrer, alle kennen ihn - den Schulkummer. In einer gelungenen Verbindung von Kindheitserinnerungen und Lehrererfahrungen erzählt Daniel Pennac von sei…

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    Burkard Porzelt: Grundlinien biblischer Didaktik, Buch

    Burkard Porzelt
    Grundlinien biblischer Didaktik

    1. Ein erster Einblick: Worum `drehen sich`bibeldidaktische Theorie und Praxis? 2. Die Bibel: Was für ein Buch?! 3. Warum ausgerechnet die Bibel ein Bildungsbuch? 4. Ein Blick in die biblische Hermeneutik…

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    Jonas Pfister: Fachdidaktik Philosophie, Buch

    Jonas Pfister
    Fachdidaktik Philosophie

    Vorwort 11 Zur zweiten Auflage 13 Teil I: Leitfaden für den Unterricht 15 1 Unterrichten 17 1.1 Was will ich erreichen? 17 1.2 Wie kann ich mein Ziel erreichen? 19 1.2.1 Sozialformen und Arbeitsformen 19 …

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    Winfried Böhm: Die Reformpädagogik, Buch

    Winfried Böhm
    Die Reformpädagogik

    Vorwort 1. Vexierbild Reformpädagogik In der Reformeuphorie der 1970er Jahre Ignorieren Kanonisieren Polemisieren Reduktion und Rehabilitation 2. Fortschritt als Rückkehr zum Alten Vorläufer der Refor…

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    Jochen Grell: Unterrichtsrezepte, Buch

    Jochen Grell
    Unterrichtsrezepte

    Mit diesem bewährten "Unterrichtsrezepten" können angehende und erfahrene Lehrer / innen ihr eigenes Unterrichtsverhalten praxisnah reflektieren und ihr Handlungsrepertoire erweitern - seit vielen Jahren …

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    Rudolf Steiner: Erziehungskunst, Methodisches - Didaktisches, Buch

    Rudolf Steiner
    Erziehungskunst, Methodisches - Didaktisches

    «Ich mache Sie darauf aufmerksam, dass Sie sich nicht unfrei machen sollen, indem Sie nun ochsen sollen, wie die Schrift entstanden ist, im Übergange von den Ägyptern zu den Phöniziern, sondern dass Sie d…

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    Sybille Werner: Wortschatz und Textproduktion, Buch

    Sybille Werner
    Wortschatz und Textproduktion

    Wie kann man die Schreibkompetenz von bildungsfernen Schülern erhöhen? Welche Schritte müssen dazu durchgeführt werden? Was muss zuerst in den Blick genommen werden, die Orthographie oder das Schreiben de…

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    Englischunterricht, Buch

    Gerhard Bach
    Englischunterricht

    Vorwort vii Kapitel 1 Handlungsorientierung als Ziel und als Methode Gerhard Bach, Johannes-Peter Timm 1 Kapitel 2 Sprachlernen: Psycholinguistische Grunderkenntnisse Werner Bleyhl 23 Kapitel 3 Lernorient…

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    Pädagogisches Wissen, Buch

    Christian Lüders
    Pädagogisches Wissen

    In der Reihe "Grundriss der Pädagogik / Erziehungswissenschaft" nimmt dieser Band als übergreifender Einführungsband einen prominenten Platz ein. Kerngedanke dabei ist, in 30 Schlüsselbegriffen die repräs…

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    Ronald D. Davis: Legasthenie als Talentsignal, Buch

    Albrecht Giese
    Legasthenie als Talentsignal

    Das absolute Standardwerk zum Thema! Legasthenie ist keine Behinderung, Legastheniker haben lediglich einen anderen Lernstil. Ronald Davis, der selbst lange Jahre unter seiner Lese- und Schreibschwäche li…

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    Sprachwissenschaft für das Lehramt, Buch

    Jakob Ossner
    Sprachwissenschaft für das Lehramt

    Zum Lehramtsstudium im Fach Deutsch gehört ein solides Basiswissen der Sprachwissenschaft. Sprachwissenschaft für das Lehramt erklärt alles, was Lehramtsstudierende über Phonologie, Morphologie, Syntax, S…

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    Niccolò Machiavelli: Der Fürst, Buch

    Niccolò Machiavelli
    Der Fürst

    Der große Renaissance-Denker Niccolò Machiavelli legt in diesem Text das Kalkül politischer Macht offen und entlarvt die verlogene Moral des christlichen Zeitalters. An der Frage, ob seine Thesen für eine…

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    Tassilo Knauf: Einführung in die Grundschuldidaktik, Buch

    Tassilo Knauf
    Einführung in die Grundschuldidaktik

    Diese Einführung in die Grundschulpädagogik schließt eine Lücke, die von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern, Studierenden für das Lehramt Primarstufe und von ExpertInnen im Bereich der Grundschul…

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    Ferdinand Fellmann: Die Angst des Ethiklehrers vor der Klasse, Buch

    Ferdinand Fellmann
    Die Angst des Ethiklehrers vor der Klasse

    Ob Moral lehrbar sei, und wenn ja, wie, ist seit der griechischen Antike eine umstrittene Frage. Heute im Zeitalter des Ethikunterrichts an Schulen, ist sie wieder besonders brisant geworden. Da kommen di…

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    Ernst Fritz-Schubert: Holpern, stolpern, ausprobieren, Buch

    Ernst Fritz-Schubert
    Holpern, stolpern, ausprobieren

    Bevor ein Kind Laufen lernt, fällt es unendlich viele Male auf sein Hinterteil. Es bleibt aber nicht sitzen, sondern steht jedes Mal wieder auf - holpert, stolpert und probiert es immer wieder. Und siehe …

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    Jörn Sparfeldt: Pädagogische Diagnostik in der Schule, Buch

    Jörn Sparfeldt
    Pädagogische Diagnostik in der Schule

    Leistungsdiagnostik für den Lehreralltag Beobachtungen und Bewertungen von Schülerleistungen und Schülerverhalten gehören zu den Kernaufgaben von Lehrkräften. Sie bilden die Grundlage für eine adäquate U…

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